根据《河南省教育信息技术研究课题管理办法》及各地、各学校教育信息技术研究课题的进展情况，河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室将组织专家对2015年立项的教育信息技术“十二五”课题进行结题验收工作。现将有关事项通知如下：
申请结题鉴定的课题应是2015年度立项及2014年度未结项的河南省教育信息技术研究“十二五”规划课题。
4、研究过程中开发、使用的专题学习网站（网站专栏、学科主题社区）。
1、文字类材料：工作总结、研究方案、结题鉴定申请书、研究报告、论文等，用word文档存放。
2、研究课例：填写课例简介表，提交教学设计（或教案）、课堂教学录像、课件等三个文档。教学设计（或教案）用word格式存放。教学设计、视频文件和课件一并用光盘提交。
3、专题学习网站（或网站专栏、学科主题社区）：只接受能在互联网上公开浏览的专题网站，在成果一览表上填上网址（如需注册，请提供注册密码）。
4、教学软件和平台：教学软件按制作文件格式存放。平台需提交demo版。
5、结题提交的主要文件（含工作总结、研究方案、结题申请书、研究报告、论文等）需按目录装订成册，成果材料（课件、课例、图片、多媒体材料等）刻录为光盘，以上材料一式两份，自己留存1份，结题申请提交1份。
1、河南省教育信息技术研究“十二五”规划课题结项工作，由河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室统一组织实施。2017年我省教育信息技术研究课题结题采用网上结题鉴定和会议结题鉴定相结合的方式。
2、各课题承担单位（学校）要在课题总结的基础上，完成课题研究的工作报告、课题研究报告、研究的主要阶段性成果和过程性成果的编辑整理。
3、各课题承担单位填报课题《结题鉴定申请·审批书》（见附件1），按通知要求提交结题材料至省辖市、省直管县电教部门，由省辖市、省直管县电教部门审核汇总后报总课题组办公室。
4、河南省教育信息技术研究课题领导小组将组织有关专家对各课题承担单位的申请进行审核鉴定，对符合结题条件的课题，将评定获奖等次并颁发结题及获奖证书。
5、结题申请免鉴定条件。课题最终成果的主要内容在核心期刊上发表1篇以上（字数不低于3000字），或被《人大复印资料》等同级别刊物转载1篇以上（含1篇），并有明确标识。
申请免于鉴定的，仍需提交“十二五”教育信息技术课题结题鉴定申请·审批书，写明免于鉴定理由，并附报发表或转载原件。
各省辖市、省直管县（市）教育局负责辖区内该项工作的组织安排工作。2017年4月30日前，将课题结题材料提交省课题领导小组办公室，纸质（含光盘）版结题材料采用邮寄方式，电子版通过电子邮件发送。
各地、各学校依据上述安排做好本地、本单位的结题工作计划。课题结题鉴定申请·审批书可到“河南基础教育资源网”（www.hner.cn）上“通知文件”栏目内查询、下载。结题的具体工作安排由河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室实施，河南省教育信息技术研究课题领导小组办公室设在省电教馆。
豫公网安备 41010402002428号