一、人才培养模式创新

1.1.1.1推进“直播电商”现代学徒制班建设

本月，“直播电商”开设两个直播间，海尔直播组和美的直播组，每个小组有主播、运营、视频编辑人员。采用以练代训、育训结合的方式，主要实训内容是海尔、美的家电产品的销售，包括直播间搭建、脚本编写、新手主播话术、产品知识（海尔、美的空调、冰箱）、短视频编辑、直播运营。目前，已经完成实训和开播。

1.1.1.2推进巨木店长现代学徒制班建设

邀请企业专家为学生进行校园销售实战工作培训，开展“青春不打烊 美丽尽绽放--GAGA服装校园销售周”活动。

1.1.2共同开发校企共建现代学徒制双元育人课程体系，推进电商直播班课程研发

1.3.1《管理学基础》课程思政示范课通过校级评选

商贸系《管理学基础》申请课程思政示范课，教师团队成员包括陈曦、李坤鹏、张戡、王翠、方颖、石媛媛、司丽娟、梁丰春等8名教师。在负责人陈曦带队下，教师团队结合管理学历年积累并完善的教学和相关活动资料，经过团队讨论、分工、整理、汇总，最终形成课程示范课申请材料和佐证材料参与校级评选。前期各部门申报，共有14门课程、2个示范中心申报。经校外专家匿名评审，评选出4门课程，《管理学基础》课程排名第四，以继续教育类别被学校推荐上报省教育厅。

 

 

二、课程体系与教学资源

2.1开发专业群优质数字化教学资源：数据运营实战、直播运营全攻略、玩转新媒体三门课程正在录课中。

2.1.1《数据运营实战》录播计划已完成，正在录制中

2.1.2《直播电商运营》已完成脚本撰写，正在录制中

2.1.3《玩转新媒体》课程录制已经完成，正在后期制作中

2.2推进课程体系构建，完善人才培养方案

坚持标准引领、与时俱进、立德树人，对2022级专业群人才培养方案进行修订完善。

 

 

 

 

 

三、教材建设与教法改革，加快特色教材编写，《商业文化素养》和《电子商务基础》（编写中）

2.1《商业文化素养》教材编写

2.2《电子商务基础》教材编写

四、推进教师教学创新团队建设，于彭涛教师教学能力比赛团队获得校级教学能力比赛第三名。

商贸系《直播营销》教学团队在4月8日举行的2022年校级技能大赛中取得了第三名，获得了参加省赛的资格。团队成员褚旭、付静、刘清云在负责人于彭涛老师的带领积极备战省赛，团队老师对教案、实施报告、录课视频进行反复打磨，目前已完成了两轮修改。4月27日，团队老师在2405教室进行了第一轮录课，准备迎接下一轮的专家指导。