10月18日，概论教研室在腾讯会议召开“概论课程教学重难点问题分析与对策研讨”教学研讨会，会议由教研室主任丁华伟主持，概论教研室全体教师参加。
王莹老师首先做了经验分享，她指出在具体教学实践中，教师应与学生良性互动。在理论性较强的概念、内涵、特征等内容的讲授中，教师首先应注意提高自己的理论素养，另一方面，教师还应持续学习，不断增进理论修养。教师应关注时事政治，及时更新理论储备，同时对于相关学科的理论知识也应吸收并加以运用，以提高本课程的教学成效。对于原因类的教学难点，教师可以尝试发挥学生的主体性作用，引导学生思考、讨论，让学生参与课堂分析及讲授的过程中。另外，教师在实际教学过程中也应注重选取相关且典型的案例来丰富教学内容，在使用教学案例时，教师可以使用一则典型案例和几则相关案例来帮助学生理解教学内容，具体选择视教学内容而定。
通过本次研讨，各位教师受益良多，纷纷表示把具体的对策应用到毛概课的教学当中，用理论指导实践，提升概论课的教学水平和教学方法。
