【通讯员：王章全】为深入贯彻落实《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027年）》的有关要求，推动人工智能技术与教育科研深度融合，11月11日下午，人工智能技术应用教研室在明德楼426召开大语言模型在人工智能专业教学与科研中的应用与实践专题研讨会。本次研讨会由曾鑫老师主讲，聚焦大语言模型在人工智能专业教学与科研领域的应用实践，为教育数字化转型下好“先手棋”。

研讨会伊始，曾鑫老师分别介绍了科大讯飞的星火语伴、阿里云的智海三乐、网易有道的子曰、华东师范大学的EduChat、超星集团的汇雅大模型、作业帮的银河大模型等多款教育大模型。鼓励与会教师结合主流的垂类大模型在教学辅助、智能评测与个性化学习方面进行探索，在课堂上实现引导式教学，提出问题并引导学生自行探索答案，培养学生更综合的能力。同时，在科研方面，分享了ChatPaper、磐石·科研智能平台、行学AI等科研AI助手的使用，并强调在人工智能快速发展的背景下，教师应如何保持科研的原创性与思想性，避免过度依赖技术工具。

展望未来，大数据与人工智能学院将精准定位，双轮驱动，以人工智能通识课为“领头雁”，引领课程体系的智能化升级与教学范式改革；同时，更以扎实的学科基础、严谨的工程实践与立德树人的根本任务为“压舱石”，确保技术创新始终服务于人才培养的初心。通过教学与科研的深度融合，真正赋能师生在人工智能时代的浪潮中稳健前行，精准“驾驭未来”。

【一审：王章全；二审：曾鑫；三审：张金娜/摄影：张笛】