【通讯员：牧杨子】岗课融通育英才，实习赋能促成长。为进一步深化产教融合，让课程内容真正对接企业岗位需求，6月9日，我院人工智能技术应用教研室于明德楼426会议室组织开展岗课融通，职引未来——岗位核心能力课程图谱构建与毕业生实习工作研讨教研活动。活动由教研室主任曾鑫主持，教研室全体教师参会。

会上，全体教师深入学习了教育部《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号）精神，紧扣文件关于课程能力图谱建设、岗课赛证综合育人等核心要求，立足人工智能产业发展前沿，系统梳理了人工智能训练师、数据标注工程师、大模型应用开发等核心岗位的典型工作任务与必备能力清单。围绕长期存在的岗课两张皮痛点，与会教师按照1号文件以产定教、工作过程系统化的改革导向，沿着企业真实岗位—典型工作任务拆解—核心能力要素梳理—课程内容精准对接的反向设计逻辑，深入研讨了专业课程体系的重构路径。在毕业生实习工作环节，会议直面岗位认知参差不齐、校企指导衔接不畅、过程管理标准不精等现实问题，统筹提出实习前按岗精准匹配、实习中双师全程共管、实习后企业对标复盘的全流程优化方案，确保每个教学环节都经得起岗位实战检验。

本次研讨会为专业内涵建设精准把脉、明确路径。下一步，教研室将以1号文件为纲，锚定人工智能产业前沿，以企业真实任务倒推教学逻辑，为课程改革注入“实效力”；以校企深度协同驱动标准落地，为岗课融通注入“协同力”；以全流程闭环管理保障培养质量，为人才培育注入“驱动力”，持续为区域产业发展输送懂业务、能上手、善作为的高技能人才。

【一审：牧杨子；二审：曾鑫；三审：张金娜/摄影：罗雪莹】