为使我院新入职教师进一步明确大学教师职业的岗位要求，尽快完成角色转变，早日成长为一名优秀的高校教师，学院于9月3日全天在四号楼107教室组织33位2017年新入职教师进行了岗位培训。
上午8：30至9：00，教务处处长李延玲以《如何让自己尽快成长，为学校贡献聪明才智的同时发展自我》为题，简要介绍学院近几年快速发展的现状和此次培训的意义，指出青年教师的培养和发展是师资队伍建设的重中之重，学院通过多种途径对青年教师开展培养，为他们的成长创造条件。李处长强调，在青年教师的成长与发展过程中外部环境只是推手，起决定作用的是教师个人的努力。
9：00至10：00，基础部语文教研室主任任丽英为大家分享了《如何上好起始课》，她娓娓道来自己当初的角色转换过程和职业理想，从上好“开学第一课”和“日常每一课”讲述课前准备、课堂把控、课后反思的方法和注意事项。任老师的讲座使青年教师对如何上好课有了清晰的认识。
10：10至11：10，会计学院副院长吕永霞作了题目为《如何编写教案——写好教案是开启有效教学的“金钥匙”》的报告。她以青年教师在课堂上容易出现的错误点为切入点，现场传授教案的编写方法，包括教学目标、重难点、教学方法、教学过程和教学经验小记，对提高青年教师的教案撰写水平起到了积极的促进作用。
下午14：40-15：40，商贸系教师柴光林为我们分享了《如何做好PPT》。柴老师崇尚“内容为王”，要尽量缩短PPT版式设计和格式调整时间，把主要精力用在丰富内容上。他从PPT的准备、批量处理和Alt+数字快捷键三个方面，用大量的实操范例详述了做好PPT的方法和窍门，有利于青年教师快速提高课件制作水平。
15：50-16：50，财税金融系教师张冬冬为大家介绍了《课堂教学中多种教学方法的使用》。张老师认为教学方法要服务于引导学生学会学习这一教学目的，常用的教学方法有讲授式、问题探究法、训练与实践式，选用时要综合考虑学生特点、教学目标、教学环境等多种因素，让青年教师认识到了教学方法的重要性及如何在课堂中实践这些方法。
A教师培训感悟：一想到明天就要上讲台，有些许期待也有些许紧张，但经过今天的培训，让我有了底气，给予我勇气。从起始课到教案的书写、PPT的制作以及教学方法的选择，让我找到一条前进的道路。在这里，我想大声喊出我的心声，从明天起，做一个幸福的职教人！
B教师培训感悟：通过这次对青年教师的培训，感触很多，作为一名教师感受到了身上的责任。怎么上好起始课，怎么写好教案，通过培训有了思路，深感工作压力，更多的是如何把最好的一面呈现给学生。感谢学校为青年教师提供这样的机会，相信我们会更加快速成长。
C教师培训感悟：通过今天的培训，我明确了做一名合格教师的目标，掌握了实际教学中应该注意的方法、技巧，对我即将要教的两门课也有了新的启发，我会在实际教学中不断反思，去粗取精，不断完善。
【撰稿：张雪丽/摄影：尹博/审核：李延玲】
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