教学进度计划
黄真
党的16届6中全会“构建和谐社会”。教育部《关于加强学生心理健康教育的若干意见》
了解和掌握心理健康常识和简单的心理调节方法,知道学习、人际交往、升学择业、社会适应的常识。拥有丰富心灵、健全人格、快乐成长。
现代化教学手段多多应用。学生拓展训练增加课时量。
每次课后留有口头、书面作业。课前检查、计分。终考建议:开卷。
书面作业至少10次。教师根据质量打分、记录在册。
要求:1、教学进度计划要求填写项目完整,内容规范,具有可操作性。
2、该计划经同头课教师共同讨论后制定,要求同头课教师进度一致,内容统一。
3、经教研室审阅后开学一周内报教务科。
4、变更教材内容,必须经教务科同意方可制定教学进度计划。
5、体育、珠算、音乐、计算机上机等技能型或无法布置书面作业的课程课后应有
巩固课堂内容的具体措施。如体育课外活动的组织安排、珠算天天练辅导、计
算机上机操作等。
周次
月日
课、章、节名称
主要内容
节数
1
9.2—9.6
第一章1节
和谐人生 共享成长
2
9.9—9.13
第二章2节
穿越迷雾 追寻自我
3
9.16—9.22
第一章3节
千千心结 与君化解
4
9.22—9.30
第二章1节
认识自我 接纳自我
5
10.1—10.7
认识情绪 管理情绪
6
10.8—10.11
国庆节放假
7
10.14—10.18
第二章3节
直面困难 战胜挫折
15
12.9-12.13
第四章2节
挖掘潜能 掌控学习
16
12.12-12.20
第四章3节
注重实践 强化技能
17
12.23-12.27
第四章4节
终身学习 持续发展
18
12.30-1.3
第五章
生涯规划
29
1.4-1.8
复习考试
21
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