随着金秋九月到来，金融学院迎来了充满希望与挑战的新学期。在这个收获与播种并存的季节里，部门精心筹备、教师精心准备2024年秋季学期的“开学第一课”，旨在为学生在新学期开启一段充满智慧与激情的学习旅程，同时也为学生们注入新的动力与方向。“开学第一课”作为学生新学期入学教育的重要环节，以提振信心，凝聚人心为目标解决学生关注的主要问题，存在的思想困惑和实际需求，聚焦新时代十年党和国家事业发展取得的重大成就，突出财税特色，结合学生实践活动中的学思践悟，结合专业和课程特点，有针对性地开展思政教育、心理健康教育。

在金融学院的“开学第一课”中，全体教师以高度的责任感和使命感，将思想政治教育巧妙地融入专业教学之中，不仅体现了教育工作的全面性与深远性，也彰显了金融教育在新时代背景下的新担当与新作为。现将金融学院“开学第一课”开展情况总结如下：

一、顶层设计的战略考量

在“开学第一课”的顶层规划蓝图中，教师们的深刻洞见体现了对职业教育本质的深刻理解与把握。教师们认识到，在这个信息爆炸、价值观多元的时代，学生所接受的教育远不止于书本知识的累积和技术技能的锤炼，更重要的是在心灵的土壤上播种真善美的种子，培育出坚韧不拔的意志、高尚的道德情操以及深厚的社会责任感。因此，将思想政治培养置于教学活动的核心位置，是金融学院对国家“立德树人”教育根本任务的具体实践，也是对学生全面发展的深刻关怀。这种战略考量，不仅要求教师在课程设计上注重内容的科学性与逻辑性，更强调教育过程的情感性与价值性，力求在传授知识的同时，激发学生对美好生活的向往、对社会的热爱以及对国家的忠诚。

通过将思想政治教育与专业发展教育无缝对接，学院致力于构建一个多维度、立体化的育人体系。在这个体系中，金融专业知识的学习成为学生价值观塑造和社会责任感培养的重要载体，而思想政治教育则为学生提供了认识世界、理解人生、规划未来的思想武器。两者相辅相成，共同促进学生德智体美劳全面发展，为金融行业乃至整个社会输送既有才华又有担当的高素质人才。

二、“课程思政”的深度融入

“课程思政”的精髓，在于其润物细无声的教育力量，在“开学第一课”的舞台上被赋予了鲜活的生命力。教师们不仅限于理论层面的探讨，更将思政元素融入实践操作的每一个环节，让学生在模拟交易、风险评估等实操过程中，亲身体验到金融决策背后的伦理考量与社会责任。通过引入国内外金融领域的真实案例，特别是那些涉及道德困境与社会责任的复杂事件，教师鼓励学生从不同角度进行剖析，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

同时，利用小组讨论的形式，学生们在思想的碰撞中学会倾听、理解和尊重不同观点，这不仅增强了他们的团队协作能力，也促进了价值观的多元化与包容性发展。而角色扮演活动，则让学生“身临其境”，在模拟的金融场景中扮演不同角色，体验不同决策带来的后果，从而深刻理解金融行为对个人、企业乃至社会产生的深远影响。

这一系列精心设计的教学活动，不仅丰富了“开学第一课”的内涵，更使“课程思政”成为了一种生动、有效的教学模式。它让学生在掌握金融专业知识的同时，也成长为有道德、有担当、有情怀的未来金融人才，为构建更加公正、透明、可持续的金融生态贡献自己的力量。

三、德育功能的充分发挥

“开学第一课”，作为知识与品德双重启航的港湾，学院精心布局，深度挖掘德育的学科智慧，巧妙提炼专业课程中蕴含的文化精髓与价值导向，巧妙转化为一个个鲜活的教学实例与情境模拟。教师角色在此刻得以升华，他们不仅是知识的灯塔，更是学生品德塑造的同行伴侣。通过讲述金融界杰出人士的光辉事迹，教师以榜样的力量激励学生；而深入分析金融危机的社会脉络，则让学生深刻体会到金融活动与社会责任的紧密相连。这一过程，不仅点燃了学生对国家金融事业的热爱与自豪，更在他们心中播下了社会责任与职业理想的种子，引导他们向着成为有担当、有情怀的金融人才目标奋力前行。

四、理想信念的精神指引

在“开学第一课”的温馨氛围中，学院教师以其深厚的学识与情怀，将理想信念的灯塔悄然点亮于学生心田。他们以时间为轴，缓缓铺陈国家金融政策的沧桑巨变，从改革开放的春风拂面到新时代的金融科技浪潮，每一幕都饱含着国家发展的智慧与勇气。学生们在这些历史与现实的交织中，不仅看到了金融作为国家经济命脉的强劲脉动，更感受到了金融在促进社会公平正义、增进人民福祉中的不可或缺。

教师们巧妙地引导学生将目光投向远方，思考个人理想如何融入国家发展的大潮中。他们讲述金融创新的生动案例，鼓励学生敢于梦想、勇于探索，用智慧和汗水在金融领域书写属于自己的精彩篇章。同时，教师也强调，真正的金融人才，不仅要具备扎实的专业技能，更需拥有高尚的职业道德和强烈的社会责任感，能够坚守初心，为人民服务，为国家奉献。

这种精神指引，如同春雨般润物无声，却在学生心中激起了层层涟漪。它激发了学生们的学习热情和创新精神，让他们在学习金融知识的同时，也学会了如何以更广阔的视野审视自己的未来，如何在实现个人价值的同时，也为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。这样的教育，不仅为学生们奠定了坚实的专业基础，更为他们铸就了坚不可摧的精神支柱。

金融学院全体教师在“开学第一课”中，以高度的政治自觉和强烈的责任担当，将思想政治教育有机地融入专业教学之中，充分发挥了“开学第一课”的德育功能。这一做法不仅提升了学生的思想政治素质和道德品质，也为他们未来的成长与发展奠定了坚实的基础。

金融学院

2024月9月5日