为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》重要指示精神，根据《郑州财税金融职业学院课程思政示范项目建设实施方案》（郑财院[2023]46号）文件要求，商贸系及时、全面地布置和落实开学思政第一课工作，多渠道、多形式落实课程思政，并取得相应成效。工作的开展情况总结如下：

一、高度重视，全面贯彻

为更好贯彻文件精神，做好安排部署，我系在全体会议上对思政第一课工作进行了解读和强调，要求专兼职教师以同头课为单位，共同研讨、认真设计起始课的思政元素及思政切入点，有组织、有计划、有步骤地实施开展，确保开学思政第一课工作落到实处、确有成效。

二、精心设计，形式多样

1.充分备课，深入挖掘思政元素

商贸系全体教师针对期初线上教学的特殊情况，认真分析学情，并调整教学方法。利用开学第一课的重要契机。提振学生精神，凝聚学生思想，结合学生实践活动中的学思践悟，结合专业和课程特点，有针对性地开展思想教育。

在思政元素的挖掘方面，教师们结合当下学生们关注的热点事件，选取了王永庆卖大米、李佳琦直播间的不当言论、“胖东来”超市中客户与服务人员的平等关系以及“我和我的祖国——第三届社会主义核心价值观扶持项目”动画短片金奖作品《咚咚锵》等案例作为切入点，提升学生对与课程思政融入的亲近度、理解度和接受度，引发热烈讨论，达成共情，引导学生要有爱岗敬业、热情真诚的态度去面对工作；树立民族自豪感、社会责任感等积极正面情绪，并转化为拼搏奋斗的行动力。

2.同头研讨，不断研磨思政亮点

我系继续采取以同头课为单位的课程思政教研小组，不但要共同挖掘与知识点紧密结合的课程思政元素，更是研究课程思政的教学设计，体现师生互动，在教学实施过程中实现思政之“盐”融入课程之“水”，达到思政育人目标。

如《短视频剪辑》课程中，通过“我和我的祖国——第三届社会主义核心价值观扶持项目”动画短片金奖作品《咚咚锵》为案例短片展开分析，引出中国精神、中国价值，探讨短视频创作者的使命担当，从主题题材到艺术风格，审美趣味、价值观念引出课程内容。引导学生了解中华文化变迁，触摸中华文化脉络，汲取中华文化艺术的精髓，激励学生自信乐观，为了理想而奋斗，随即增加了对本门课程的认同感。在电商专业中，《智能客服》这门课重点结合课程的性质与特征，在做课堂要求时，向学生突出强调尊重彼此，平等自爱，独立积极这些良好习惯的点滴培养对于今后线上线下客服工作甚至职业生涯的正向影响；同时结合时下在客户服务方面最火出圈的“胖东来”超市，以及热搜事件：因为员工在折扣商品称重期间，离开6分钟，导致顾客等待时间偏长，引发不满，以及该事件后胖东来的一系列在尊重、平等、民主的基础上完美的闭环解决问题的方式与管理模式，让学生对客服行业的重要性，客服人员专业素养培育的必要性以及在这一过程中体现出来的人的价值，信念的力量。引导学生扩展视野，延伸思维，激发学生对该门课的学习热情，点燃学生内在驱动力。

教师们同头研讨，研磨了思政的亮点，也对教学效果及时进行总结和反思，为打磨“金课”奠定基础。

3.积极宣传，共同学习不断提升

我系鼓励各教研室积极挖掘课程思政优秀案例，并以系部公众号为平台进行宣传总结，以便各教研室、各个课程、各位老师之间进行交流学习，提供更多思路和方法。

截止目前，我系形成了课程思政优秀案例，以公众号的形式推送，形成持续输出的系列栏目，打造全系、全校共同研讨交流的平台。

三、全员参与，确保落实

为确保开学思政第一课工作的落实，我系将教学活动与团学活动相结合，在22级、23级全体商贸学子中召开“开学第一课”主题班会，落实思政教育、心理健康教育、网络安全教育、学风建设，帮助学生迅速调整心态，以崭新的风貌和昂扬的斗志投入到新学期的学习中。

另外，学期伊始，商贸系特色活动“课前十分钟”持续进行，学生们畅谈假期感悟、成长收获，主题积极向上，语言生动活泼，在学生群体中形成了自发式、主动式“第二思政课堂”，实现以教师为主体的和以学生为主体的课程思政体系，彼此相辅相成、相互融合，实现了开学思政第一课工作的全员参与。

2023年秋季开学思政第一课工作的开展，有效促进了秋季学期教学工作迅速走入正轨。在今后的教育教学工作中，商贸系将持续、切实开展好课程思政工作，充分挖掘思政亮点，优化课程设计，达到育人目标，同时不断形成相关科研成果、优秀教师团队、优质课、“金课”等多种教学成果，为开创学院教育教学工作的新发展局面做出贡献。