为全面贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的文件精神和学校《郑州财税金融职业学院课程思政示范项目建设实施方案》的文件要求，艺术学院结合院系实际，认真组织开展了“开学思政第一课”活动，现将有关活动情况汇报如下：

1、认真组织，周密安排

艺术学院在王学俊院长的安排部署下，要求各教研室以同头课为单位，在开学前进行“开学思政第一课”教学研讨，共同挖掘课程思政元素，将新时代十年党和国家事业发展的重大成就有机融入新学期艺术课堂教学，将思政教育第一课落到实处。

2、开展活动，促进实效

9月1-4日，艺术学院各教研室教师以同头课为内容，开展教学研讨，并于9月4日提交了开学第一课教案。随后，艺术学院院长带领各教研室主任，对艺术学院开学第一课优秀教案进行评选，共选出6份优秀案例，分别是袁瑞娇老师《音乐鉴赏》教案、张权老师《影视化妆》教案、巴悦老师《计算机辅助设计》教案、孙依凡老师《服装立体剪裁》教案、侯亭伊老师《服装材料学》教案和施刘梅老师《陶瓷造型设计》教案。

张权老师在开学思政第一课教学设计中，从“课程定位”、“设定目标”和“职业规划”三项思政内容入手，让学生在了解课程重要性的同时，明确学习目标，做好学习规划，创新设计和思路，以新的职业视角带入角色，挖掘课程新方向，增强学生的学习兴趣和动力。

袁瑞娇老师在开学第一课的教学设计中，以坚持立德树人弘扬中华美育精神为思政主轴“线”，形成了“聆听—表达—升华”的美育浸润过程，实现了“以美育人、以文化人”的教学理念。

侯亭伊老师在开学第一课教学设计中，结合服装与服饰设计专业育人目标，坚定学生文化自信、树立坚定理想信念、加强生态环保意识等思政元素融入到教学中，同时开展议题式教学方式，真正实现从“学科本位”到“议题本位”。

施刘梅老师在开学第一课教学设计中，融入“目标驱动”“榜样力量”“以人为本”等多个思政元素，立足专业发展和个人职业规划，形成了“目标导向—路线坚定—方向明确”的职业教学理念。

孙依凡老师在开学第一课教学设计中，找到思政教育与服装设计专业教学中的融合点，通过专业教学对学生思想进行润物细无声的思政教育，有效地融合“工匠精神”、“中华传统文化”等思政元素,在课堂教学中探求中国元素,弘扬民族文化,增强学生的民族自豪感和文化自信，提高学生思想政治专业素养。

巴悦老师在开学第一课教学设计中立足人物形象设计专业需求，以“明确职业前景”、“提升创新意识”“树立工匠精神”和“培养良好习惯”为思政主线，具体设计了五个层层深入的环节：创设情境，生活导入；问题引导，自学新知；系统引申，守护原创；外化于行，作业落实；内化于心，综合运用。在提升学生学习兴趣，培养学生专业认同感的同时提升职业核心竞争力。

9月11日，艺术学院院长王学俊、党支部书记张良深入教学一线，巡查艺术学院教师的精神面貌、学生课堂纪律、开学第一课开展情况，把教育部的开学思政第一课的具体要求落到实处。

艺术学院院长王学俊、党支部书记张良深入课堂查看开学第一课开展情况

3、活动成效

艺术学院始终把“开学思政第一课”作为营造良好教学氛围的重要举措，也是学院重点工作之一。本次活动，艺术学院以开学第一课教案为抓手，从思想上、行动上激励艺术学院全体师生坚定不移地走中国特色社会主义道路，弘扬新时代十年党和国家事业发展的重大成就，踔厉奋发、勇毅前行。

艺术学院将以此为契机，持续深入挖掘艺术课程中的思政亮点，将课程思政元素与艺术教学有机结合，进一步提升教师的教育教学水平，为学院的高质量发展增砖添瓦。