【通讯员：李伊平】为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、教育部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号）和《河南省职业教育改革实施方案》等文件精神，科学对标国家、河南省高职“双高计划”，推进实施郑州财税金融职业学院“高水平专业群建设与特色发展”第三方评估咨询服务项目，郑州财税金融职业学院与北京国展兴泰教育科技研究院共同协商，于2021年7月17日在郑州财税金融职业学院召开了“高水平专业群建设与特色发展”调研咨询会议，国家教育行政学院学术委员会主任邢晖、教育部职业技术教育中心研究所副所长刘宝民、北京国展兴泰教育科技研究院副院长李娟、江苏城乡建设职业学院副院长陈寿根、浙江工贸职业技术学院副院长汪焰、山西省财政税务专科学校会计学院院长高翠莲、北京财贸职业学院立信会计学院副院长杜海霞、原北京市东城区职业教育研究中心教研员胡嘉牧、郑州财税金融职业学院各院系部领导和相关高职院校领导出席了此次会议，会计学院院长谢彬、党总支书记董昕、副院长吕永霞、全体中层和骨干教师参加了此次会议。

专家团队讲座会议现场

开幕式上，郑州财税金融职业学院程慎校长对会议的召开表示祝贺，并对各位嘉宾的到来表示欢迎，介绍了我院的部门构成和专业设置，汇报了学院基本情况及未来发展蓝图，强调了专业群建设的重要意义，他提出，我院自成立以来，围绕着中原经济区发展战略，不断提升人才培养质量，为推动经济社会发展和促进就业作出了积极贡献。作为“高水平专业群”建设单位，学院始终与党的决策部署“对标对表”，坚定社会主义办学方向，持续推进专业建设，提高人才培养质量，着力打造新时代高水平技术技能人才培养地。

程慎院长致欢迎词

会议内容分为专家团队讲座和调研咨询。专家团队讲座环节，国家教育行政学院学术委员会主任、职业教育研究中心主任、国务院政府特殊津贴专家、北京国展兴泰教育科技研究院专家组成员邢辉以视频方式对职业教育相关政策进行了详细解读，带领与会成员深入学习了《国家职业教育改革实施方案》、教育部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》、《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》、《河南省职业教育改革实施方案》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》等文件精神，讲解了国家职业教育新政策导向及改革创新趋势、国家高职“双高计划”政策与实施情况和“稳步发展职业本科”政策与实施情况。

江苏城乡建设职业学院副院长陈寿根作报告

江苏城乡建设职业学院副院长陈寿根作了题为《共谋“适应性”建设 携手高质量发展 ——国展职业教育服务项目介绍》的汇报，主要从项目主要内容（质量评价、治理现代化咨询、提质培优专题辅导、绩效监测）、项目设置依据、项目个性特点（改进为重点、专业保证、自治为目标）三个方面介绍了国展职业教育服务项目。

教育部职业技术教育中心研究所副所长刘宝民作报告

教育部职业技术教育中心研究所副所长、北京国展兴泰教育科技研究院专家组成员刘宝民作了题为《“三全育人”与课程思政》的汇报，主要如何领会全国职业教育工作会议精神？职业院校的思政（德育）工作面临哪些挑战？如何加强和改进职业院校思政工作？三个方面进行了汇报。他强调，必须强化顶层设计，建立起职业院校课程思政工作格局。明确课程思政内容，突出职业教育特色。充分利用职业学校的专业学科资源优势，转化成“课程思政”的育人资源，在专业课中强化“劳模精神”、“工匠精神”的培育。落实三全育人理念，构建灵活多样的德育活动，加强思想政治工作队伍建设，营造良好育人环境。

调研咨询环节，郑州财税金融职业学院教务处处长耿聪慧主要从“会计专业群”建设五年发展规划情况、2020年“会计专业群”建设情况和2021年“会计专业群”建设计划三个方面对我校专业群建设进行了汇报。

调研咨询环节会议现场

调研咨询环节会议现场

浙江工贸职业技术学院副院长汪焰

江苏城乡建设职业学院副院长陈寿根

山西省财政税务专科学校会计学院院长高翠莲

北京财贸职业学院立信会计学院副院长杜海霞

专家组根据前期学院提供资料和现场汇报情况与学校相关人员进行调研交流、咨询指导，从专业群验收工作、“人才培养模式”提质升档、课程体系建设等方面对学校提出的具体问题进行分析梳理，给出解决建议。一、成立高水平专业群建设指导委员会，建立专业群管理机制。建立由校领导、专业群负责人、各专业带头人、知名企业专家组成的专业群建设指导委员会。优化专业群自我完善机制，健全专业动态调整机制，落实高水平专业群建设各项工作。二、高水平专业群建设应具备先进性、规范性、引领性特征，体现高水平核心定位，专业名称应对接教育部新版《目录》，课程名称对接国家相关教学标准，应积极申报省级以上标志性成果，实现人无我有，人有我优，人优我新。三、高水平专业群建设应具备严谨的组群逻辑，基于（会计）专业集群发展的内在逻辑，深化以体制机制为核心的综合改革，建设基于现代商贸业业财一体化全链条会计专业群。四、校企共建产业学院，深化“产教融合”的办学理念。双主体协同培养人才，构建以学生为中心的双元教育场域，建立产业链和专业群的协同发展机制，打造校企命运共同体，将产业先进元素、创新性要素有效融入人才培养全过程，培育以技术技能为核心的学术氛围和精神。五、创新人才培养模式，尝试构建“一引领（大数据与会计）、两融合、五贯通”的人才培养模式，贯彻落实国家职业教育改革实施方案和《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》文件精神，紧跟教育理念发展，紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业，对标地方、行业发展趋势，确保人才培养与社会需求接轨。六、突出技能培养，追求特色发展。与其他高职院校做横向对比与论证，通过比较选取适当的标杆院校找寻差距，结合学院的办学定位和理念，凝练专业方向，突出专业特色，打造优势品牌专业。七、明确教师“双师”能力培养措施，打造高水平“双师型”教师队伍。校企共建高水平“双师”素质发展平台，引导教师定期到企业顶岗实践、参与创新，跟踪和学习行业先进技术，提升教师实践能力。

本次会议对我校高水平专业群（会计）建设工作成果进行了汇总和梳理，明确了下一阶段高水平专业群（会计）建设工作任务和方向，我院将根据专家提出的意见和建议，进一步完善专业群建设方案，优化项目任务书中各项指标，认真落实完成各项目标任务，切实推进学院内涵建设，以高水平专业群（会计）建设为引领，积极谋划学院“双高计划”建设，为实现学院高质量发展夯实基础。【审核人：吕永霞】