【通讯员：张萨】教育部办公厅《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》的通知明确提出“十四五”期间，分批建设1万种左右职业教育国家规划教材，指导建设一大批省级规划教材。为更好地推动教材建设高质量发展，打造国家级优秀教材，会计学院院长谢彬、党总支书记董昕、副院长吕永霞和四个教研室主任连同骨干教师参与了职业教育教材建设奖打造暨‘十四五’国家规划教材申报与新形态活页式教材开发研修班。

本次研修内容充实，研修时间为2022年10月21日到24日，每天晚上的19:00—21:00。10月21日的专家是“首届全国优秀教材特等奖”获得者无锡职业技术学院姜敏凤教授，她的讲座主题是《对接国家战略，服务专业培养——课程与教材的协同开发》，姜教授围绕“如何巧妙地将课程思政与技术教育有机融合、如何在产业升级背景下实现课程与教材的迭代更新、如何将现代化教学手段融入课程与教材建设”等热点问题，介绍18年不间断传承创新、锤炼精品，进行课程与教材建设的经验与做法。

10月22日的专家是“首届国家优秀教材一等奖”和“国家教材建设先进个人”获得者重庆电子工程职业学院人工智能与大数据学院院长武春岭教授，他的讲座主题是《基于产教融合的高职新形态特色教材开发》。武教授从产教融合的背景和概念讲起，娓娓道来，对“学教互融”职业教育特色教材开发模式和产教融合体系下核心课程教材开发例析提出了自己的独到见解。

10月23日的专家是青岛职业技术学院孙月江教授，他的讲座主题是《基于行动导向教学的职业教育新形态活页式教材开发——理论、设计、案例、实战》。孙教授从行动导向教学法的理念和模式出发，讲授了职业教育新形态活页式教材开发的设计理念并进行了相关教材的案例分析。

10月24日的专家是高等教育出版社上海事业部高职工科分社长张尕琳，她的讲座主题是《职业教育教材研发与国家规划教材申报（从编辑出版视角谈高质量教材建设）》。张社长从出版社的角度为教师们提出了很多可行性建议，比如职业教育教材应体现的特色、职业教育教材研发的注意事项以及职业教育国家规划教材的申报等。

教材建设的质量直接反映着一所学校课程建设水平、教学改革成果和育人质量，是衡量学校综合实力的重要特征，更是“双高计划”建设的标志性成果。会计学院教师将以本次研修为契机，积极参与到教材建设当中，争取完成更多的规划教材申报，为学院的“双高建设”增砖添瓦。【审核人：董昕】