立项编号  | 
   姓名  | 
   题目(排名不分先后)  | 
  
  
   ZCY202001  | 
   白亚峰  | 
   智能快递柜在高校中推广的可行性分析——以郑州财税金融职业学院为例  | 
  
  
   ZCY202002  | 
   高彦梅  | 
   金融科技背景下高职院校金融管理专业人才培养模式思考与改革——以郑州财税金融职业学院为例  | 
  
  
   ZCY202003  | 
   郭静  | 
   网络学习平台下数字化资源构建研究——以郑州财税金融职业学院为例  | 
  
  
   ZCY202004  | 
   孔金霞  | 
   高职院校1+X证书制度试点背景下的BIM技术课证融通教学模式研究与实践  | 
  
  
   ZCY202005  | 
   李富  | 
   一带一路背景下河南省农产品 跨境物流发展研究  | 
  
  
   ZCY202006  | 
   李茜  | 
   双高建设战略下地方财经类院校特色专业群建设现状与策略研究   | 
  
  
   ZCY202007  | 
   李卫涛  | 
   “三教”改革背景下高职《供应链管理》课程理实一体化教学模式研究  | 
  
  
   ZCY202008  | 
   李一萍  | 
   “互联网+”背景下高校课程思政路径探析——以郑州财税金融职业学院会计专业为例           | 
  
  
   ZCY202009  | 
   梁月  | 
   基于校企合作模式下的高职院校实训基地建设创新研究—以郑州财税金融职业学院为例  | 
  
  
   ZCY202010  | 
   刘文超  | 
   线上教学模式下体育教学发展研究  | 
  
  
   ZCY202011  | 
   刘泽华  | 
   协同教育背景下高校会计专业课程思政路径探析  | 
  
  
   ZCY202012  | 
   邵帅  | 
   高职院校专业课程远程授课实践探讨——以郑州财税金融职业学院为例  | 
  
  
   ZCY202013  | 
   石森  | 
   核心素养视域下高校体育教师职后能力优化研究  | 
  
  
   ZCY202014  | 
   孙丽芹  | 
   高职院校基于SPOC的体育教学流程的构建研究——以郑州财税金融职业学院为例  | 
  
  
   ZCY202015  | 
   孙长更  | 
   图书馆服务乡村振兴的路径及实现机制研究  | 
  
  
   ZCY202016  | 
   吴孟霖  | 
   “双高”背景下高职物流管理专业混合式教学模式改革研究—以《仓储与配送管理》课程为例   | 
  
  
   ZCY202017  | 
   许准  | 
   高职工程造价专业产教融合培养机制问题及对策研究   | 
  
  
   ZCY202018  | 
   袁小光  | 
   新冠疫情期间河南省高职院校学生运动类APP持续使用意愿影响因素研究——以郑州财税金融职业学院为例  | 
  
  
   ZCY202019  | 
   周泉  | 
   互联网+背景下高职院校动漫专业翻转课堂的教学应用研究  | 
  
  
   ZCY202020  | 
   邹溢  | 
   河南高校动漫专业“双创”人才培养研究  |