张俊英指导职业教育如何课堂文化建设研究

张俊英：北京市朝阳区职成教研室主任，特级教师，长期从事中职德育教学与研究，中国职教学会培训名师。

张主任的讲课题目是《职业教育课堂文化建设研究》，她从研究背景谈起，重点探讨职业教育课堂与课堂文化、为什么要加强注重课堂文化建设和中职课堂文化建设实施策略三个部分讲，并对如何提高合作学习的效率以及和谐的课堂要有“三声”、“三交”和广大教师交流。