心理实践活动进课堂，彰显心理育人！

【通讯员：张小丽】为了丰富“5.25”大学生心理健康活动月的内容，彰显心理育人的重要作用，心理健康教研室全体教师在5月7日至31日举办了绘画分析-表达性艺术进课堂、团体素质拓展训练进课堂活动，活动受到了学生的一致好评！

绘画分析进课堂中，学生通过画房树人，达到深刻的自我认识，同时在绘画中表达了自我的情绪状态，体会了绘画的魅力！

团体素质拓展训练进课堂中，学生积极参与，相互协调、合作，最后达到感悟、理解，在实际行动中实现心理素质的提升！

本次实践活动进课堂不仅提供了新的教学方式，也彰显了心理育人的重要性，同时提升了心理学课堂的魅力！【审核人：张小丽】