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2021-25
【通讯员——王月星】为贯彻学院技能竞赛月“以赛促学，以赛促练，以赛促教”宗旨，进一步提升同学们的专业技能水平，加强商务管理（文旅管理方向）专业同学们对旅游文化演讲技巧的掌握和运用能力，商贸系于2021年11月25号下午在敏行楼301举行了语言技能展示大赛的决赛，商贸系其他专业同学也积极参与其中。莅临本次竞赛的评委老师有河南中旅集团民宿学院院长崔璞、商贸系副主任陈曦、办公室主任李静、商贸系团总支书记王婧、辅...
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2021-25
【通讯员——程首一】为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，加强系部学风建设，营造浓厚的学习氛围，实现内涵式发展，2021年11月24日下午2:40，商贸系在敏行楼思政报告厅隆重举行学风建设动员大会暨“学风建设月”启动仪式，学院党委书记王霄鹂、学生处处长姚灵仙、教务处副处长周艳丽、商贸系主任南志光、党支部书记孙霞、副主任陈曦出席本次活动。商贸系全体老师，2020级、2021级学生代表共计100余人参加了此次活动。活...
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2021-24
【通讯员——王婉婷】为展现我院教学质量，本着“就业为导向，技能为核心”的思想，提高学生的实际动手能力，达到高职教育“应用型高级人才”的培养目标。2021年11月24日下午1：30分，商贸系电子商务教研室成功举办了网店运营技能竞赛。本次竞赛在卢宁主任的主导带领下，王婉婷、张益铭两位老师指导的24支队伍、共计96名学生参加比赛。商贸系陈曦主任莅临竞赛现场观摩指导。 本次比赛围绕网店运营中的网店推广等核心工作任务，...
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2021-24
【通讯员——于彭涛】11月23日下午一点，商贸系技能竞赛月项目“数字营销技能”竞赛在一号楼405实训室鸣锣开赛。本赛项共有来自商贸系的100余名同学参赛。参与比赛的老师有营销教研室的刘清云、于彭涛、褚旭三位老师。 比赛从下午一点正式开始，经过数字营销竞赛模块（包括推荐引擎营销、搜索引擎营销和搜索引擎优化三个项目）和情景营销模块三年12个季度在直销、批发、零售三种销售渠道和媒体广告的比拼。历经4个多小时，最终...
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2021-24
【通讯员--卢宁】根据学院政治学习部署，2021年11月23日下午2点30分，商贸系党支部于明德楼308会议室召开政治理论学习会议，会议由商贸系党支部书记孙霞主持。 首先由卢宁老师领学《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》。全会提出，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党面临的主要任务是，实现第一个百年奋斗目标，开启实现第二个百年奋斗目标新征程，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进...
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2021-24
【通讯员——张益铭】2021年11月23日下午2：40，商贸系在明德楼308室召开商贸系专业建设和学风建设座谈会，会议由商贸系主任南志光主持，商贸系党支部书记孙霞和商贸系副主任陈曦出席会议，商贸系全体教师参会。 座谈会现场市场营销教研室主任储旭首先阐述了市场营销专业建设思路，她分别从专业建设优势、劣势、机会、威胁四个方面对专业建设进行了畅想。她指出，市场营销教研室师资力量雄厚，获得了较多荣誉，但专业特色不明...
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2021-22
【通讯员——赵奕镞】2021年11月20日上午，我院与河南省中国旅行社集团有限公司在厚德楼418会议室举行校企签约仪式。学院院长程慎、河南省中国旅行社集团有限公司董事长唐伟平作为校方代表和企业代表，签署了校企合作协议。会议由学院党委副书记来栋梁主持，教务处处长耿聪慧、实习实训中心主任杨涛、商贸系主任南志光、商贸系党支部书记孙霞、商贸系副主任陈曦、中旅集团总裁王德龙、企业管理中心总经理万家良、民宿研究学院...
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2021-20
【通讯员--宋明明】为落实产教融合教育实效，保障校外实习工作顺利开展，11月19日，商贸系主任南志光，商贸系党支部书记孙霞，实习实训中心主任杨涛、副主任翟岩一行，赴好想你看望正在进行顶岗实习的学生们。我校各位领导、老师与好想你组织与人才发展经理陈金歌、人力资源经理孙明琴，会同我校实习学生进行了座谈。会上，老师们与实习学生进行了亲切的交谈，详细了解学生的实习岗位、实习内容、实习收获以及实习津贴等方面...
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2021-17
【通讯员—张益铭】为提升学生技能水平，强化学生职业素养和专业技术，不断提升1+X证书教学质量，提高证书通过率，11月16日，商贸系电子商务教研室和跨境电子商务教研室全体教室召开了“1+X证书”课证融合教学研讨会，全体教师参会。 电子商务教研室主任卢宁强调，各位专业教师应根据专业课程的学科特点、专业特色，将相关专业1+X证书技能考核点嵌入课程当中，同时融入课程思政，将职业精神和工匠精神融入教材。围绕深化教学...
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2021-17
【通讯员--刘清云】商贸系于2021年11月16日下午2：40在明德楼308召开全体教师会议，本次会议由南志光主任主持，商贸系全体教师参会。首先，南志光主任从三个方面对最近工作进行总结以及未来工作部署。一是要求每位教师完成职称发展规划，以教研室为单位，形成方案，延伸专业建设。二是对于团队管理、团队建设提出了要求。希望老师们可以根据自己的特长创建科研型团队、创新型团队、服务型团队，发挥教师在各个领域的特长，带...
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2021-17
【通讯员——于彭涛】11月16日，市场营销教研室全体教师在商贸系307办公室，举行了关于“1+X”证书课证融通为主题的教学研讨活动。 本学期数字营销“1+X”证书首次开始授课培训，学生也将开展“1+X”证书考试。目前，教研室1位老师已获得数字营销“1+X”证书，1位老师已完成在线培训学习并取得相应学时证明。根据本学期后续工作安排，预计教研室会有3-4名老师在寒假期间取得数字营销“1+X”证书。 学生“1+X”证书考试预计会...
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2021-11
【通讯员——于彭涛】11月10日下午商贸系在明德楼308会议室召开了全体教师会议，会议由陈曦副主任主持，商贸系全体教师参加了此次会议。会议首先由商贸系南志光主任对近期工作情况进行汇报。一、疫情防控工作疫情仍在进行，大家切莫大意。全体教师员工要做好自我防护，非必要不离郑，如需离郑严格按照各项要求履行手续。日常生活中做好消杀，乘坐公共交通工具戴口罩，少集会、少聚集，远离人群密集场所，切实保护好自己的身体...
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2021-11
【通讯员——付静】11月10日下午2:40，为贯彻落实学院政治学习内容，商贸系党支部召开第五次专题政治理论学习会议，本次学习采用线下会议的形式，由商贸系党支部书记孙霞主持。 首先由组织委员王婧领学习近平总书记在深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话。主要内容是，习近平总书记强调党中央把黄河流域生态保护和高质量发展上升为国家战略以来，我们围绕解决黄河流域存在的矛盾和问题，开展了大量工作，搭建...
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2021-03
【通讯员—吴玉鑫】2021年11月2日下午，在商贸系304办公室，电子商务和跨境电子商务全体教职员工就11月即将到来的技能竞赛进行了详细的研讨和细致的筹划。 本月的重头戏就是技能竞赛。商贸系基于学生的专业考量和工作技能需求，针对跨境电子商务专业的学生，设置速卖通店铺模拟运营比赛。该项比赛旨在巩固跨境电商实训课程上所学习的运营知识，增加学生模拟运营速卖通店铺的真实感，积极性。根据赛事安排，从十月底报名到十一月...
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2021-03
【通讯员——付静】为了有序推进商贸系市场营销专业技能竞赛活动，11月2日下午商贸系市场营销教研室全体教师在307办公室召开工作研讨会。商贸系主任南志光、副主任陈曦也来到了会议现场进行交流与指导。首先，大家就本次会议主题，学生技能竞赛月竞赛项目的策划分别发表了观点。大家一致认为，希望能够通过营销技能竞赛，在竞赛项目的选择上能够激发学生兴趣，锻炼参赛学生在组织管理、团队合作、创新思维等方面的职业素养。 ...
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2021-03
【通讯员——王月星】为贯彻学院“以赛促学，以赛促练，以赛促教”宗旨，商贸系计划开展学生技能竞赛活动，为使竞赛活动能够顺利开展，11月2日下午，商贸系专业基础教研室在306办公室召开研讨会，会议主题是学生技能竞赛月竞赛项目策划研讨。教研室全体老师参加，会议由王翠老师主持。 本次竞赛，专业基础教研室共组织参与茶艺表演技能竞赛、旅游文化演讲技能竞赛和管理学组织文化技能竞赛三个技能竞赛。其中茶艺表演和旅游文...
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2021-03
【通讯员—柴光林】为部署近期工作安排，商贸系于2021年11月2日16：00-17：30在明德楼308室召开全体教师会议。 首先，南志光主任就多项工作进行了部署要求，具体如下：一是对河南省教育系统疫情防控工作视频会议精神进行了传达。就做好精准排查师生信息、把好校门关口等九个方面的工作进行了传达，并要求全体人员，没必要不离郑，对疫情防控随时处于临战状态。二是对第11周大一新生开始线下授课提出要求。要求根据教学计划提前...
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2021-02
【通讯员--王翠】为打造商贸基础精品课，丰富商贸系线上教学资源，实现《经济学基础》在线开放课程高效使用，商贸系专业基础教研室于2021年11月1日下午召开专题研讨会。专业基础教研室全体教师成员参加了此次研讨。 王翠老师首先介绍《经济学基础》在线开放课程运行现状。该课程已经在大学生慕课平台发布，属于校内自建SPOC。目前商贸系21级市场营销专业学生已加入课程，辅助线下经济学基础课程，为混合式教学提供有力支撑。 随...
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2021-28
【通讯员--赵奕镞】为进一步加深新专业调研力度，提升专业建设水平，商贸系主任南志光、副主任陈曦带领商务管理教研室各位老师于2021年10月27日下午赴郑州旅游职业学院，与郑州旅游职业学院的旅游管理学院、酒店管理学院、现代服务学院的老师们进行交流学习，并参观了各个专业的实训中心。专业建设研讨交流研讨会第一阶段在旅游管理学院会议室进行，首先旅游管理学院李俊院长介绍了学院整体建设情况，以及未来专业发展的趋势...