【通讯员--司丽娟】为提高课堂教学效果，提高教与学的效率，商贸系专业基础教研室于2021年3月30日在306办公室召开高效课堂建设研讨会，针对目前出现的问题，从课堂管理、混合式教学实施及课程思政等方面展开讨论，寻找解决思路。
高效课堂离不开教师对教学内容、教学方法等方面的优化设计，同时也离不开良好的课堂管理。王翠老师提到，针对教学设计，教师在充分研讨后认为，要结合学生不同学情和班级情况，合理分配课堂时间，教师少讲精讲，学生多练多做，实现有效反馈和有效评价，让学生动起来的效果要好于停留在理解的层面。
张戡老师提到，通过课程思政的融入，增强学生主动学习的动力，通过混合式教学实现师生课前、课中、课后全过程的沟通联系，学生在任务驱动下有推力开展主动学习。此外，方颖老师强调，结合小组讨论等有效的教学方法，调动学生积极性，在团队合作中发挥长处，弥补不足，便于师生联动，寻找学生理解中的重难点。通过以上各方面的结合，实现知识目标、能力目标和情感价值观目标。
课堂管理方面，司丽娟老师总结，针对不同班风和学风，严格制度化要求，手机入袋，分组就座、积分奖励及惩罚机制的结合使用，提高学生上课抬头率和参与程度，实现课堂时间充分利用，学生学习注意力充分集中。通过高效课堂建设的研讨，各教师对今后教学设计及课堂管控有了新的思路和努力方向，希望在今后的不断实践中，通过师生联动，实现课堂效率的提升和优化。【审核--王翠/摄影--梁丰春】