【通讯人：李坤鹏】为全面落实新时代职业教育高质量发展部署要求，严格对标高职专业教学标准，紧密贴合文旅休闲、现代餐饮、运动服务行业数字化转型升级趋势，精准适配区域产业岗位人才需求变化，2026年5月26日，数字休闲服务教研室开展2026级人才培养方案修订与编制专项工作，全力优化专业育人体系，筑牢人才培养核心根基。本次方案编制覆盖餐饮智能管理、民宿管理与运营、高尔夫球运动与管理三大核心专业，是教研室深化教育教学改革、优化专业布局、提升高素质技术技能人才培养质量的核心重点工作。

人才培养方案是专业建设、课程设置、教学实施、实训开展、学生培养的纲领性文件，直接决定人才培养的精准度与实效性。为确保2026级人才培养方案科学规范、贴合产业、贴合学情、贴合岗位，学院高度重视、周密部署。前期，围绕三大专业开展为期数月的全方位调研，聚焦行业新技术、新工艺、新岗位、新需求，系统梳理岗位核心能力要求、职业资格标准、行业发展痛点与人才缺口，同时对标同类优质高职院校专业建设经验，结合学院办学特色与生源特点，为方案修订编制筑牢数据基础与实践支撑。

本次2026级人才培养方案编制坚持“立德树人、育人为本、岗课赛证、数字赋能、产教协同”的核心原则，摒弃传统固化育人模式，聚焦数字化、智能化、复合型人才培养定位，针对三大专业差异化精准优化课程体系与培养路径，凸显专业特色与时代属性。

在人才培养方案的制定中，各位老师逐条打磨方案细节，进一步优化课时配比、实训体系、实践教学、顶岗实习安排，切实解决人才培养与产业需求脱节问题。同时，教研室将以本次方案编制为契机，持续推进专业内涵建设、课程改革与校企合作深化，不断完善“产业对接、岗位适配、数字赋能、实践赋能”的育人模式。

此次2026级人才培养方案的修订编制，是休闲服务教研室主动适配产业变革、推进职业教育提质培优的重要举措。下一步，教研室将以高标准、严要求完成方案定稿与落地实施，持续夯实专业建设根基，创新人才培养模式，全力为河南省文旅休闲、现代服务产业高质量发展输送更多高素质、专业化、数字化的技术技能型人才。【一审：王翠/二审：刘钦/三审：石玫珑】