【通讯员：方颖】为深入贯彻国家教育数字化战略，落实“人工智能+教育”融合创新要求，推动休闲服务类专业教学数字化转型，提升教师数字素养与教学创新能力，2026年3月31日，休闲服务教研室组织全体教职工开展“数字赋能——休闲服务领域的AI教学应用探索”专题教研活动，全体教职工齐聚一堂，共探AI技术与专业教学深度融合的新路径、新方法。

活动伊始，教研室主任点明了本次教研的核心意义，强调在数字经济快速发展、休闲服务行业加速数字化转型的背景下，将AI技术融入教学全过程，是破解专业实践教学场景模拟难、个性化指导不足等痛点的关键，更是培养适应新时代休闲服务行业需求的复合型人才的必然要求，明确本次活动将围绕AI教学应用场景、实践路径及落地难点展开深入研讨。

研讨环节，全体教职工结合自身教学经验，围绕休闲服务领域核心课程，分享了AI技术在教学中的初步实践与思考。老师们重点探讨了AI工具在餐饮管理、民宿运营、休闲文旅服务等课程中的应用场景，例如利用AI驱动的虚拟实训系统模拟服务场景，让学生在虚拟环境中开展实操训练；借助AI自然语言处理技术优化服务话术教学，提升学生沟通技巧；通过AI算法分析学生学习数据，实现个性化教学内容推送与学习评价等，同时参考行业内AI应用案例，交流了实操过程中的经验与困惑。

针对AI教学应用中可能出现的学生过度依赖AI、教学资源适配不足、教师数字技能有待提升等问题，全体教职工展开热烈讨论，形成了共识：一是要坚持”技术赋能、素养为先”，明确AI是教学辅助工具，重点培养学生的批判性思维与创新能力；二是要整合优质资源，逐步搭建休闲服务领域AI教学案例库，推动教学资源共享；三是要加强教师数字素养培训，常态化开展AI教学技能研讨，提升教师运用AI工具优化教学设计、解决教学难题的能力。

活动最后，教研室主任赵奕镞对本次教研活动进行总结，肯定了全体教职工的积极参与和深入思考，并对后续工作作出部署：一是鼓励全体教师结合本次研讨成果，积极开展AI教学实践试点，将AI工具融入课程教学设计与实训环节；二是梳理研讨中的有效经验与可行方案，形成阶段性成果，推动AI教学应用常态化、规范化；三是持续加强与行业企业的对接，借鉴行业AI应用实践，让教学更贴合行业需求，真正实现数字赋能教学质量提升。

此次专题教研活动，进一步凝聚了休闲服务教研室的教学共识，丰富了AI教学应用的实践思路，为后续推进专业教学数字化转型、提升人才培养质量奠定了坚实基础。全体教职工纷纷表示，将以此次活动为契机，主动探索AI与专业教学融合的新路径，不断创新教学方法，提升教学实效，为休闲服务行业输送更多既懂专业又善技术的复合型人才。【一审：赵奕镞/二审：刘钦/三审：石玫珑】