【通讯员：李凯媛】新学期伊始，为进一步强化学生体育安全意识，提升应急自救互救能力，9月10日，学校体育馆内，体育部以开学第一课为契机，创新课堂形式，将体育安全教育与心肺复苏（CPR）急救技能培训深度融合，扎实开展新学期体育教学开篇工作。
课堂上，教师刘四杰结合体育运动常见突发晕厥、心脏骤停等风险场景，向学生普及运动安全常识，重点讲解心肺复苏关键知识点：现场环境评估、意识与呼吸判断；胸外按压位置为胸骨中下1/3 处，按压频率 100～120 次 / 分钟、深度 5～6 厘米，按压与通气比例 30:2；同时介绍 AED 操作流程。教师通过理论讲解、示范演示、分组实操练习相结合的方式，让学生直观掌握规范的急救步骤，纠正操作误区，熟练掌握急救关键技能。
本次开学第一课打破传统体育课堂单一技能教学模式，将健康安全、生命教育融入体育教学，既帮助学生树立“安全第一、科学运动”的体育锻炼理念，又切实提升了学生应对运动突发险情的应急处置能力。
下一步，我校将持续推进体育课堂与安全教育融合教学，常态化开展运动急救、损伤预防等实用技能教学，并把急救知识纳入体育课期末考核中，不断丰富体育课程内涵，全面筑牢学生健康安全屏障。【一审：李凯媛/二审：刘四杰/三审：张寅；摄影：石森】
