【通讯：韩委轩】为进一步做好疫情防控期间学生的心理疏导工作，缓解学生的生活和学业压力，信息技术系贯彻落实学院心理健康教育要求，开展“聚力同心，战‘疫’同行云端系列活动，疏导学生压力，调节学生情绪，打赢心理战“疫”。

一、发起云打卡，筑牢校园疫情防控网。

我系发起心理健康“云打卡”活动，鼓励学生以图片或视频的形式分享疫情下的校园生活和成长点滴，让学生在制定目标，以此来引导学生向上向善、充实自我、懂得感恩、学会成长。

信息技术系“云打卡”动员班会

信息技术系学生健身打卡

信息技术系学生读书打卡

信息技术系宿舍体温检测、消杀记录打卡

信息技术系学生校园跑打卡

信息技术系健康打卡

学生通过健身打卡、读书打卡、校园跑打卡、体温监测等实际行动做好个人疫情防护，筑牢校园疫情防控网，为抗击疫情贡献青春力量。

二、组织云讲座，构建心理健康服务链。

我系组织学生收看《情绪的管理》云讲座、《保持阳光心态 积极应对疫情》云讲座，同时我系党支部号召党员教职工与学生谈心谈话，严格贯彻落实学院关于疫情防控下学生情绪管理文件精神，将工作做实做细，为学生心理防疫提供坚实有力的心理武器和科学有效的措施保障。 

信息技术系组织学生收看心理健康“云讲座”

信息技术系党员教师与学生谈心谈话

信息技术系按照“一个宿舍一个心理委员，两个党员谈话一个班级，两个辅导员负责一个年级”的思路，建立心理服务阵地，并与线上服务相结合，搭建心理健康服务链，守好学生心理防疫关。

三、开展云班会，上好同心战疫思政课。

信息技术系以班级为单位，开展心理健康“云班会”，辅导员通过提前调研本班同学的心理需求确定班会主题和方案，下沉“云班会”，做好疫情防控期间学生的思政工作，为学生安全教育再加码。

信息技术系开展云班会

班会围绕“疫情期间的感动与责任”“疫情期间的心理调适和自我疏导”“疫情期间居家学习的困惑与迷茫”三个方面展开，为学生防疫提供必要的关怀和心理疏导，切实提升铸魂育人实效。

接下来，面对“后疫情时期”的多重考验，信息技术系将继续坚守教育初心，弘扬伟大抗疫精神，慎终如始，再接再厉，进一步抓紧抓实抓细学生疫情防控和思想政治工作，筑牢疫情防控的坚强堡垒，守护好学生健康和校园平安，引导学生在疫情防控战中增强责任与担当，落实立德树人根本任务。

【摄影：张晓雨；审核：陈思】