【通讯员：张权，邓琳】为进一步提升教师的教科研水平，促进教师专业化成长，扎实做好科研过程管理，推动艺术学院教科研工作发展，3月10日中午，艺术学院在明德楼艺术学院会议室举行科研专题讲座，本次讲座由艺术学院院长王学俊做专家引领，艺术学院全体教师参加了本次讲座。

艺术学院王学俊院长分享科研经验

王学俊院长以“科研是高校教师从事教育教学工作的立身之本”为题，围绕科研简介、高校教师做教科研的目的、高校教师做科研的方法、高校教师坚持教育科学研究的意义四个方面，以“什么是科研”、“为什么要做科研”为切入点，精辟分析了高校科研的重要性。王院长指出无论是学院自身发展和教育教学改革的需要，还是教师队伍建设的需要，都要求新时代高校教师积极投身科学研究工作。

围绕“如何做科研”，王院长从论文撰写和课题申报两方面进行由浅入深的讲解。在论文的撰写中，王院长对选题的重要性作了阐述。他讲到，一篇学术论文的价值重点在于选择了什么论题，这就要求研究者在选择研究方向上要有针对性、研究内容要有系统性、研究分析要有逻辑性、研究观点要有创新性。具体到科研项目，王院长谈到：应根据从事的专业、学科、教学工作确定研究的方向。结合艺术学学科，王院长从宏观研究和微观研究两方面，分别就传统文化领域、专业学科领域、“三教改革”和高职院校艺术教育，向在场的各位老师们分享了自己的研究思路和科研成果。在讲解的过程中，王院长详细列举了在进行科研工作时可能会遇到的问题及解决的方法，帮助青年教师找准定位，突破进行科研工作的“瓶颈期”。

在交流环节，王院长结合2023年省社科联调研课题指南，为艺术学院青年教师分析了指南中的研究导向和适用于艺术类学科研究的关键词，根据老师们的研究思路也提供了诸多方法和建议，使老师们在实践中锻炼了研究思维，将讲座推向了高潮。

艺术学院开展教师科研学习交流讲座

本次讲座信息量大、内容丰富，有较强的针对性和可操作性，让艺术学院青年教师对课题的选题、申报、立项等有了较为清晰地认识和思路。科研的最终目的是反哺教学、提升教学质量、服务社会。艺术学院将以此为契机，强化教师科研思维，探索拓展教师学术研究视野的有效途径，提升艺术学院课题申报工作质量，助力艺术学院高水平高质量发展。【审核：王学俊/摄影：张权】