构建高职院校艺术类教学长效机制,推动职业蓄能走“心”更走“新”————艺术学院召开第十二周全体教职工会议

发布时间:2022-11-19文章来源: 浏览次数:

【通讯员:张笑晓】为保障艺术学院线上教学稳步推进,高职院校艺术专业职业教育勇攀新台阶,11月15日下午14点30分,艺术学院召开线上教学工作例会,本次会议由艺术学院院长王学俊主持,艺术学院全体教师参会。

艺术学院院长王学俊主持会议

会议伊始,艺术学院院长王学俊对近一周的线上教学工作进行总结,针对当前教学新环境,提出构建疫情防控常态化背景下高职院校艺术类教学长效机制。王院长从六个维度对艺术类线上教学进行分析,为艺术学院教师们上了一节生动的教学素质水平提升课。王院长强调,一要加强艺术专业教学方法的创新,建立以理论教学与实践性教学关系研究为抓手的长效机制;二要在完成备课的基础上,建立以提高教学质量水平为标准的长效机制;三要建立技能型人才培养与教学方法创新研究相结合的长效机制;四要建立“课、岗、赛、证、创”为一体的高职人才培养长效机制;五是教研活动要把专业建设、课程建设、教材建设、实习实训就业建设作为问题导向,建立研、培、教、训为一体的长效机制;六要建设提升学生管理工作水平的长效机制。王院长的“六个长效机制”,为艺术学院全体教师明确了今后的教学方向和工作目标。

随后,王院长就本学期线上课程教学过程性考核,对艺术学院全体教师提出要求。教师要加强学生线上学习过程化管理与评价,调动学生学习积极性,教学过程中要结合线上教学特点,突出教学重点,挖掘学生潜力,充分利用软件平台,保质保量完成本学期教学任务。同时,王院长传达了学院疫情防控的会议精神,要求大家保持疫情防控不松懈,各辅导员要密切关注学生的心理健康,加强对学生的人文关怀,及时了解学生思想动态,保障学生在校期间的身心健康成长。

艺术学院全体教师线上参会

本次会议围绕疫情防控常态化背景下高职院校艺术类教学长效机制建设、课程过程性考核评价和学生日常事务管理三个方面展开,王院长从教学、教研、学生管理三方面对艺术学院工作进行了全方位的部署,推动了艺术学院各专业人才培养、科学研究工作的有序开展,明确了各教研室今后的教研方向,统一了艺术学院课程线上教学过程性考核标准,梳理了学生管理工作的思路。通过本次会议,艺术学院全体教师将在下一阶段的教育教学和学生管理工作中,凝心聚力、砥砺前行,为促进艺术学院教学工作稳定、协调、持续发展贡献力量。【审核:王学俊、邓琳/摄影:张笑晓】

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