【通讯员：周文婷】为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动课程思政与专业教学的深度融合，将价值引领有效融入日常教学各环节，切实提升教研室教学育人质量与教师思政教学实践能力，陶瓷与室内设计教研室于2025年12月2日在明德楼艺术学院会议室召开 “课程思政教学研讨及教学经验交流分享会”。本次会议由教研室主任范亚飞主持，教研室全体教师参会，大家围绕课程思政的融入路径、实践方法及教学难点展开深入研讨，为教学创新与育人实效提升注入新动能

范亚飞老师强调课程思政在人才培养中的核心地位

会议伊始，教研室主任范亚飞老师强调，课程思政是专业教学的重要组成部分，并非独立于教学之外的附加内容，而是要与专业知识、技能培养有机结合、同向发力。她表示，立足教研室课程特色推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的具体体现，也是提升学生综合素养的关键举措，希望通过本次研讨交流，让全体教师凝聚共识、分享经验，共同破解教学中遇到的实际问题，推动教研室课程思政建设走深走实。

在经验交流分享环节，各位教师结合自身所授课程，分享了课程思政融入教学的实践思路与具体做法，引发全场共鸣。在思政元素挖掘与融合方面，范亚飞老师在《软装设计》课程教学中，从专业领域的历史发展、行业典范事迹中提炼敬业精神、责任担当等思政元素，通过案例讲解与课堂讨论，实现知识传授与价值引领的同步推进；卢琦老师和施刘梅老师结合中华优秀传统文化与专业技能教学，引导学生在掌握专业知识的同时增强文化自信与民族认同感；张晓雨老师聚焦实践类课程特点，在实训教学中融入工匠精神、严谨求实的科学态度，让学生在动手操作中感悟职业素养的重要性。

在教学实践优化方面，周文婷老师分享了如何避免思政元素融入生硬化的经验，通过设计贴近学生生活与专业实际的教学场景，让思政引领自然渗透；李少华老师结合课程知识点，探索“知识点 + 思政点” 的教学设计模式，在讲解专业内容的过程中，巧妙融入理想信念、法治意识等教育内容。此外，与会教师还围绕 “不同类型课程思政融入的侧重点”“课堂思政教学效果的反馈与改进” 等具体问题展开热烈讨论，相互交流解决方案与优化思路，现场研讨氛围浓厚。

各位老师就课程思政形式进行分享

本次会议为教研室教师搭建了高效的交流学习平台，进一步明确了课程思政融入教学的具体方向与实践路径。老师们的分享兼具实用性与可操作性，为后续教学提供了宝贵的参考经验。相信在全体教师的共同努力下，教研室将持续深化课程思政与专业教学的深度融合，不断创新教学模式、提升育人质量，培养更多兼具专业技能与正确价值观的高素质人才，为立德树人根本任务的落地见效贡献教研室力量。【一审：范亚飞/二审：刘冲/三审：陈曦/摄影：孙依凡】