【通讯：张晓雨】为进一步夯实教师教学科研功底，强化师德师风建设，全面提升教师综合育人能力，陶瓷与室内设计教研室于6月9日开展教科研能力与师德师风素养提升专题研讨交流活动。活动立足艺术设计专业教学特点，聚焦科研创新、师德赋能核心要点，搭建教师互学互鉴、共研共进的交流平台。

首先，全体教师集中观看《以案为鉴知敬畏，立德树人守初心》警示教育片。影片聚焦学术不端、违规收受礼品礼金、网络言论失范等教育领域突出师德问题，通过真实典型案例深度剖析师德失守的根源与危害，以案释纪、以案明规、以案警示，引导大家知敬畏、存戒惧、守底线。观影结束后，教研室主任范亚飞结合新时代职业教育发展新形势、艺术设计专业育人标准及教研室工作实际，明确本次研讨的重点任务。她强调，全体专业教师要以典型案例为镜、为戒、为训，把师德师风建设贯穿教育教学全过程。同时要立足陶瓷设计与工艺、室内艺术设计专业优势，打磨优质课程资源，坚持以专业匠心精进教学，以高尚德行培育新时代艺术人才。

教研室主任范亚飞解读研讨重点

随后，全体教师围绕师德师风专题案例研讨，结合教育典型失范案例深入剖析、自查自省、交流感悟。大家紧扣艺术专业教学特性，围绕课堂教学言行规范、师生交往边界、学生德育引导等关键环节，针对艺术设计专业实践教学多、师生互动紧密、作品指导个性化强的特点，老师们逐一交流师德践行要点，探讨艺术类课堂思政融入、学生个性化育人、师德风险防范等实操方法，深刻反思师德建设工作的重点与难点。

教师结合师德典型案例开展交流研讨

最后，全体教师在交流中达成共识，师德师风是教师立身育人的根本，教科研能力是专业发展与教学提质的核心支撑。作为艺术设计专业教师，要严守师德底线，将工匠精神、审美素养和职业品德融入日常教学，引导学生树立正确的职业观与价值观，助力学生全面成长成才。

本次研讨活动有效夯实了教师师德根基，拓宽了教科研工作视野，明晰了专业发展路径。下一步，陶瓷与室内设计教研室将以此次活动为契机，持续深化教研创新、优化教学模式、提升师资素养，着力打造师德优良、业务精湛的教师队伍，为学校教育高质量发展和艺术设计专业人才培养筑牢坚实根基。【一审：范亚飞/二审：刘冲/三审：陈曦/摄影：张晓雨】