网站首页 > 正文

倾听心声,共话发展——艺术学院召开2023年秋季学期期中教师座谈会

发布时间:2023-11-30文章来源: 浏览次数:

【通讯员:邓琳】为进一步提升艺术学院教育教学质量,及时解决教师课堂的疑难问题,按照学校《关于开展2023-2024学年秋季学期期中教学检查的通知》要求,11月28日下午,艺术学院组织召开本学期期中教学检查教师座谈会。会议由艺术学院院长王学俊主持,艺术学院全体专兼职教师参加了此次座谈。

艺术学院院长王学俊主持会议

会上,王院长向与会教师说明了召开此次研讨会的目的与意义,要求教师们围绕被听课感受、课堂教学和高职院校艺术类技能型人才培养为目标,从课程思政、教学设计、学生管理及教学困境等方面进行交流,积极探索提升课堂教学效果的新方法和新举措,加强对艺术类高职人才的培养。

艺术学院召开教师座谈会

座谈会上,教师们结合专业及课程特点,围绕课堂教学、课堂纪律管理、教学设备需求及高效课堂建设等方面进行交流与探讨,并分享了建设高效课堂的教学方式方法。艺术设计教研室主任范亚飞就学生上课爱低头的问题说到:“学生的上课状态是保障教学效果的前提条件,为提升学生的课堂积极性,在《软装设计》课程中结合课程特色开展翻转课堂教学,组织学生扮演顾客和设计师,上台完成模拟实训,提升学生课堂学习兴趣,让课堂氛围活起来、动起来。”陶瓷教研室主任荆娅就实训室设备的问题说到:“计算机辅助设计课程需要在高配机房上课,在实际开展教学中存在设备跟不上的问题。同时在PS教学中,依据课程主线设定相应实践任务学分,可帮助学生有效提升学习效率。”其他教师还就学生课堂材料购买问题、课程思政融入问题、教室利用率问题,教学设备不足问题,发表了意见和建议。

王院长与参会教师亲切交谈

王院长对教师提出建议及问题等给予详细的记录,并对部分问题给予解答,并提出进一步完善方案。王院长说道:“针对学生的“低头族”现象,作为任课教师,要落实好手机入袋制度;为有效调动学生的积极性,各任课老师要积极探索课程的实践内容,认真打磨教学设计,引导学生动起来,对学生进行分组指导,实施学习包干,优生带差生,整体提高教学质量。”

此次座谈会的召开,为教师之间搭建了互动交流的平台,对艺术学院进一步提高教学管理、教学质量水平及专业人才培养起到积极的推动作用。艺术学院将以此为契机,继续督促教师完善课堂教学设计,夯实专职教师的教学基本功,提高教师专业素质。【摄影:刘冲、巴悦、赵清清/审核:王学俊】

关闭 打印责任编辑:艺术学院