2020年10月20日下午，根据根据我系教学研讨计划，艺术教研室工作会议准时召开，会议由我系商璐副主任主持。会议围绕艺术课程教材分析与学情分析等主要问题进行研讨。
会议中，商璐主任有针对性的对艺术课程相关问题进行工作部署及研讨。重点强调了两点内容：1.对目前艺术课程的教材进行分析与研究，是教师把握、领会和组织教材以便有助于教学展开的一种实践活动，它是教学准备的首要工作。2、学情分析是教与学目标设定的基础，分析体育艺术表演和舞蹈表演这两个专业的学生的共性和个体差异性，对他们的心理特点和已有的认知基础进行分析，调整课程内容和方法，达到因材施教的目的。最后，我系艺术教师针对本次会议相关问题讨论指出：体育艺术表演和舞蹈表演班的学生平时专业训练体力消耗大，上课就容易疲倦，从授课内容上要尽量用通俗有趣的语言让他们理解，需要教师多关注多督促，培养他们自我学习自我管理的能力。
本次会议通过对艺术课程教材分析与学情分析的研讨，进一步为我组教研工作指明方向，会议细致高效，是我系“以教为本，以教促研”教育宗旨的重要体现。
