【通讯员：王莉】为扎实筑牢日常教学业务根基，精准推进专业人才培养提质升级，紧密贴合行业岗位最新需求与高职学生认知规律及学习实际，4月28日下午，智慧金融学院有序组织开展教师业务学习暨2026级人才培养方案专题研讨教研活动会议。智慧金融学院院长吕永霞、副院长赵歌及全体教师参加本次会议。

会议伊始，吕永霞指出人才培养方案修订需立足高职教育定位，紧扣行业发展趋势，突出“岗课赛证”融合导向，体现数智化特点，同时要求各专业教研室结合自身特色与优势，开展差异化、针对性研讨。

随后，金融服务与管理教研室、财税大数据应用教研室、金融科技应用教研室分别组织研讨，形成了“分专业深耕、多维度碰撞”的热烈氛围。

财税大数据应用教研室组织开展2026级财税大数据应用、政府采购管理两大专业人才培养方案修订专题研讨。研讨紧扣财税行业数字化转型、政府采购岗位规范化实操的发展大势，立足两大专业毕业生就业岗位实际需求，聚焦财税大数据数字化实践、政府采购合规实操等核心课程的优化调整，精准优化课程体系。

金融服务与管理教研室围绕金融服务与管理专业2026级人才培养方案修订工作深入研讨。与会教师一致认为应该坚持以基层金融一线岗位就业为核心导向，贴合基层金融综合服务等岗位实际工作要求，优化2026级金融服务与管理专业整体教学培养架构，调整不合理的课程排布和实训安排，把岗课赛证深度融合融入人才培养全过程，切实让新版培养方案贴合学生学习实际、贴合金融行业用工需求，助力学生毕业后平稳就业、快速上岗履职。

金融科技应用教研室紧扣金融科技行业快速发展的时代特点，紧盯金融数字化、智能化岗位人才需求变化，重点细化金融科技新兴技术相关课程排布，科学合理平衡专业理论授课与数字化实操实训课时比例，重点强化学生金融科技实操技能训练，坚决杜绝学生重理论、轻实操的培养问题。

本次业务学习会议聚焦专业领域的行业需求与教学实际，针对性地破解人才培养方案修订中的重点难点问题。全体教师充分交流、集思广益，进一步明确了2026级人才培养的方向与路径，为后续教学工作的有序开展、人才培养质量的稳步提升奠定了坚实基础。

【一审：王莉/ 二审：郭会芳 /三审：吕永霞 /摄影：高彦梅】