【通讯员：郭会芳】3月3日下午金融教研室召开了一次别开生面的教研会议，教研室主任郭会芳老师主持了本次会议。

本次会议的第一项内容是是由各课程组组长对上周线上教学的各课程组整体情况进行总结交流。在上周的线上教学教学中，金融教研室的《财政与金融》、《商业银行信贷业务》、《金融礼仪》课程组，提前做好预案，率先提出错峰教学，确实保证了较高的教学效率；整个教研室的课程统一通过线上直播+慕课+互动交流等混合式教学，慕课上有名师精讲、直播上有老师有针对性答疑，有在课堂中集合几种教学的优点，同时，保证任何一个平台出现问题，可以随时调整，给学生一个更高质量的课堂；《商业银行信贷业务》、《金融服务营销课程》《金融市场实务》课程组通过随堂小测试、检查学习进度及抽查学生学习笔记，随时掌握学生学习新动态；《金融服务礼仪》课程组通过上课前一天发布课程内容时间分布情况，帮助学生合理分配好课堂的时间，同时能够熟练的在各个软件之间进行无缝切换；各个课程组切实发挥课程组的优势，采用线上头脑风暴的方式，集体备课，结合慕课资源和教学计划，精心筛选补充内容，准备多种预案，无论任何情况，都能并共享资源，课后开会总结讨论，根据学生学习情况及时调整下一步学习过程。尤其是在《创新创业管理学》课程组中，4个院系和处室的老师，大部分都是兼职老师，却将群组力量发挥到最大，课程思政不可少，随时在群组里进行讨论，精细安排课程的每一个环节，视频教学、案例教学、课堂讨论、问卷调查、知识测试等环节张弛有度，将学生的注意力和思维控制在线上课堂。让我们充分认识到用开放的思维才能够让我们拥抱更广阔的天空，各院系和处室合作才能是真正的郑财院精神。同时大家也提出课堂存在的问题：网络不稳定会造成教学中存在一定的阻碍，另外部分平台在上课时间关掉一部分实用功能，会影响课堂不能完全最优方案实施。

第二项内容是由各老师根据自己的工作特点分享有利于下一步线上教学进行的好的建议。首先韩励老师、李睿老师和易健老师作为辅导员的代表，提出了学生因特殊情况未能参加线上教学的学生的如何进行有效的线下学习；赵书晨老师提出在线上教学期间金融教研室的老师应该更加做好宣传工作，疫情当前，老师和同学不能是直播与连麦之间的距离，而是共同的畅和；安艺老师和吕航老师也分享了会计学院在线上教学期间的好的形式和做法，促进了会计学院和财税金融系之间的交流。

第三项内容是本学期教研活动的制定。率先确定了借助于我院参加了中国高校金融教育金课联盟的契机，充分利用优质资源，参加“金融类专业骨干师资教学能力提升营”项目的第三期作为线上教学工作时期重要教研活动。

第四项内容是按照本学期工作特点，制定线上线下自然过渡的教学进度计划安排。郭会芳指出，本学期金融教研室有6个高职课程组和2个中职课程组，希望各课程组能够审时度势，切实认真制定教学进度计划。未参加本次线上教学活动的《金融沙盘》课程，需要依据疫情的长短做相应的调整，18级的课程根据人才培养方案的安排应有两个实训周，因此需要根据实训周的变化设计一到两个周的弹性课程，同时还需要开展一次线上转线下教学的过渡性课程，引导学生能够顺利的进行学习方式的改变。

通过本次教研会议，促进了教研室老师之间的沟通，老师们都纷纷表示以后将优化的教学方式和方法，让金融教研室的线上教学能够达到更高水平。

【审核：梁文博/摄影：胡静】