鉴于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严峻，面对新学期的即将到来，财税金融系严格落实《郑州财税金融职业学院2019-2020 学年下学期延迟开学线上教学工作方案》，积极谋划新学期面临的各项工作。为确保我系教学工作有序进行，切实落实教育部“停课不停教不停学”的要求，经研究，制定《财税金融系疫情防控期间线上教学实施方案》

一、工作任务

各任课老师按照学校防控指挥部的统一部署，按课程表中的教学安排、既定的教学大纲和教学内容，通过网络平台、移动终端等方式认真组织网上教学、毕业设计指导、在线辅导答疑等工作，做到学校与家庭紧密联系，教师与学生随时互动，确保学习不停止，内容有安排。

二、组织领导

成立财税金融系疫情期间线上教学工作领导小组

组 长：彭明强

副组长：赵春磊 梁文博

成 员：郭会芳 高 丽 马春晓 赵 歌 王 莉

职 责：组织实施财税金融系各专业各项教学工作，制定教学工作实施方案，出台相关配套措施，全面领导全系疫情防控期间教学组织工作；指导全系教师做好教学工作，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。

三、具体工作

为保障广大师生的身心健康安全，做到“停课不停教、停课不停学”，延期开学期间使用线上教学，鼓励任课教师充分利用网络教学平台，积极探索在线教学模式，创新教学方法，做好课内外教学活动安排，确保教学质量和学习效果。

（一）在线准备阶段。

1.制定教学计划

每位任课老师基于精品在线开放课程（已完成课程录制及制作）、网络平台已开放课程（建议使用超星、智慧树和爱课程平台课程）、授课老师使用超星集团“一平三端智慧教学系统”进行互动式网络教学等方式制定延期开学期间教学计划，根据课程特点调整教学形式和教学内容。

2.确定选课信息

可直接选用线上课程（精品在线开放课程），在教学计划中标注选用课程名称和平台（包括自建课程）；无直接线上资源，但有相似课程的，在教学计划中标注选用课程和平台；线上教学，在教学计划中注明负责教师、授课进度、使用平台等内容；无线上资源，并无法进行线上教学，在教学计划中标注后提出线下补课建议（线下补课时间暂定实际开学后周末）。

3.任课老师培训和课前备课

各任课教师要尽快熟悉线上教学方法，并根据线上教学要求做好建课备课，整理好课程教学PPT、练习题、电子教材、推荐参考文献等教学资料，确保在 2020 年 2 月 24 日至学生入校期间能顺利开展线上教学，完成相应的教学任务，任课教师必须提前一周准备完毕。建议各位教师利用超星集团 “一平三端智慧教学系统”进行线上授课。

（二）教学开展与组织阶段。

1.课前——发布学习任务。使用直播教学的形式。课前发布讨论、章节测验、阅读相关文献等教学任务。

2.课中——开展授课。课中环节可利用网络教学平台（APP）发布资源，教师直播授课，并开展测验、选人提问、投票、研讨发言等课堂活动。

3.课后——讨论答疑。课后应布置作业、发布讨论，各专业应组织教师在线为学生答疑，在线发布作业。

4.学生在教学过程中，应该加入班级学习群，每天按时听课并且完成相应的作业，规定时间完成打卡，与任课老师交流。

（三）毕业设计

毕业设计如期进行，指导老师督促学生撰写毕业设计，可以采用电话、视频连线、微信、电子邮件等方式进行指导。

四、工作要求

（一）加强教学监管，保证教学质量

加强我系在线教学管理和质量监控。制定并公布在线教学课堂纪律要求、学生学习评价措施等各项管理措施，强化对课程内容、教学过程和平台运行的监管，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效。

（二）熟悉教学平台，做好辅导答疑。授课教师要围绕增强线上授课的意识和能力自觉主动开展学习，加强对相应授课平台功能模块、使用操作的熟悉了解程度，强化线上授课活动开展前的备课准备。做好教学过程中的辅导答疑工作，保证在网络授课时能够及时有效解决学生在自主学习过程中遇到的问题。

（三）强化督促检查，加大教管结合

任课老师积极对接辅导员老师，做到教学和学生管理紧密结合。辅导员老师要主动参与自己班级学生的线上教学工作，要求学生做到全程全心全情投入线上学习，确保线上教学期间“不掉线”。

财税金融系

2020年2月10日