全体专兼职教师：
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富专业课程育人内涵，提升专业课教师“课程思政”教学能力，夯实青年教师教学能力竞争力基础，决定举办财税金融系第一届“课程思政”教学能力大赛，现将有关通知如下：
一、参赛对象
2016年（含2016年）后入职的全体专职教师，具体名单见附件1，其他专兼职教师可自愿报名参加。
二、比赛时间、地点
时间：2020年11月11日下午14:00--17:00
地点：3号实训楼402教室
三、比赛内容及形式
参赛教师依据课程特点，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，推动所有课程纳入引导学生树立正确世界观、人生观、价值观内容，使各类课程与思想政治理论课程同向同行，实现“知识传授”和“价值引领”有机统一，展示各自的教学风采和理论功底。
教师应根据教学内容和教学对象的特点，合理运用现代教育技术手段及设备，参照课程思政比赛的评分标准（见附件2）设计教学环节，展示教学活动过程。所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一堂课的片段，也可以是某个知识点或者技能点的教学内容，比赛时长15-20分钟。
四、比赛要求
1、各位参赛教师应积极参加，认真准备，保质保量完成比赛内容。
2、各位参赛教师于2020年11月3日中午12:00将教学方案设计电子稿发送易健老师处。
五、奖项设置
1、比赛设置一等奖（2名）二等奖（4名），三等奖（若干名）。
2、本次比赛前三名获奖教师代表财税金融系参加郑州市第十七届职工技术运动会课程思政教学赛项比赛。
附件：1.参赛教师名单
2.课程思政教学比赛评分指标
财税金融系
2020年10月31日
附件1
郭瑶、梁月、王晨梦、高彦梅、王莉、胡君一、陈丽贤
赵瑞琦、胡静、支梦琪、李贺卿、王欢欢、罗美静、罗志远
附件2
评价 指标 |
分 值 |
评价要素 |
教学内容 |
20 |
1.课堂教学展示选取的环节是关键教学环节之一，能够反映教学设计特色，体现创新性、高阶性与挑战度； 2.教学活动目标清晰，紧扣课程成效目标； 3.新课导入方式新颖，能够调动学生学习积极性；教学组织紧凑流畅，逻辑清晰； 4.善于提炼专业课程蕴含的育人因素，能将思想政治教育和专业知识传授融合，教学内容呈现恰当；重点突出，思路清楚、层次分明、观点正确、逻辑严谨。 |
教学方法 |
25 |
1.善于综合运用现代信息技术手段和数字资源把思政教育巧妙渗透教学全过程； 2.教学方法选择合理、实用，运用恰当、灵活，能够调动学生学习的积极性、主动性和创造性； 3.教学手段丰富，能够很好地达到教学目的要求，恰当运用多媒体进行教学，多媒体课件设计合理，能起到有效辅助作用。 |
教学效果 |
30 |
1.注重思政教育和价值引领，有效达成教学目标，效果明显； 2.教学感染力强，课堂教学气氛好。 |
课后反思 |
10 |
1.对本次课的简要自我评价与反思； 2.对思政教育融入课程教学的认识与感悟。 |
教师素养 |
15 |
1.教态得体、自然；精神饱满，热情亲切； 2.使用普通话，语言规范、清晰、准确、生动，表达简练； 3.板书设计合理，书写流畅，工整规范，没有错别字； 4.参赛时间控制得当。 |
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