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锤炼内功提素养 躬身问道育新人|我校2024年辅导员素质能力提升培训班顺利开班

发布时间:2024-08-27 责任编辑:学生处 来源: 浏览次数:

【通讯员:刘敏敏】为进一步加强辅导员队伍建设,提升辅导员政治素养、职业技能和专业素养,8月26日上午,我校2024年辅导员素质能力提升培训班开班仪式在厚德楼二楼报告厅举行。工会主席闫浩出席开班仪式,学生处处长姚灵仙、各院(系)学团工作负责人、专兼职辅导员参加培训。

工会主席闫浩为培训班作动员讲话。他强调辅导员要站在为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的高度和大局上,做到静下心来认真思考,俯下身去多察实情,沉下力去多办实事。闫主席结合自己多年来的学生工作经验对全体辅导员提出四点要求:一是养成好习惯。辅导员应深刻认识学生工作之于党和国家、之于学院发展以及学生个人成长的重要性,树立终身学习理念,从书籍中汲取智慧力量,在学思践悟中把稳发展之舵、夯实育人之本,从而更好地担当起学生健康成长指导者和引路人的责任。二是提高真本领。要沉下心,将本次培训作为学习提升、充电赋能的契机,以践促知、提升能力本领,珍惜工作平台和学习机会,借鉴前辈工作经验,丰富处理问题的思路、方案、办法。三是慎用手中权。评优评先、奖助学金评定等工作是高校开展思想政治教育工作的一项重要内容,实践与实现榜样育人、激励育人的重要载体。因关系学生切身利益,辅导员在开展此类工作时一定要做到公平公正,精准把握细节要求,严控报送材料内容。四是教和学共同发展。在日常工作中,辅导员应该多引导、多开导、多辅导、多教导学生,成为学生的良师益友,在与学生的交流过程中相互学习、教学相长,真正做到为人师表,以身作则。

内蒙古农业大学贺斐教授做了题为《新时代辅导员的自树与树人—从党的二十大报告中汲取奋斗力量》的专题讲座。贺教授结合自身丰富的学生工作经验,从“辅导员工作是方法不是事迹”、“辅导员工作是内容不是形式”、“辅导员工作是过程不是结果”三个方面进行了深入探讨,通过诸多真实的案例讲解了辅导员的各项日常常规工作以及各阶段的工作重难点。贺教授着重强调,高校辅导员应坚持育人导向,优化育人功能,坚持育人育己,明晰职业发展路径,不断提升科研能力等综合实力,才能切实做到打通思政工作“最后一公里”,与时代、与学生同频共振,用“共情”“陪伴”走进学生心里,用“榜样”力量助力学生成长,成为青年学生的知心朋友和人生导师。

下午,郑州航空工业管理学院商学院学工办主任胥红星做了题为《躬身实践,舟行学海—如何做好新时代学生工作的领航人》的专题讲座。胥主任详细分析了当代大学生的特点与群体画像,深刻诠释了“做好新时代学生的领航人”的工作理念。结合自己工作以来的心得与体会,他表示辅导员要坚持立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才的初心使命,做好学生思想的领航人和学生成长的守护人。工作中要立足实际,扎实开展,注重底线思维,狠抓安全工作,坚持工匠精神,建立一生一册素质成长手册,助力学生成长成才,注重“头雁”效应,厚植班级特色,做到思想引领、学风引领、竞赛引领、活动引领,培养班级和同学的凝聚力和向心力。结合新时代“三全育人”理念,积极构建高校家校育人新模式,建立家校协同群,制定班级月报,定期推动班级和学生动态,打通学生、家长和老师沟通的桥梁。

此次培训班集中培训为期五天,内容涉及大学生思想政治教育、学生日常事务、学生心理危机识别与干预技术、二级院系学生工作体系化、校园危机管理与舆情应对等方面,主要采用专题授课、分组讨论和素质拓展等形式,着力加强和提升辅导员政治素养、履职能力和业务水平,助力学工队伍深悟理想信念、明晰发展目标,创新工作思路、提升育人本领。【审核:姚灵仙/摄影:张晓阳】

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