2013基础部11级3+2拓展语文教学进度计划表

教学进度计划

科目 语文（拓展） 班级___11级3+2班（1-8）____________

教师_______杨雪__连先用______________________教研室负责人签字________李延玲______________

(一)本学期教学的指导思想：

通过语文学习，培养学生的爱国主义情操，提高学生的文化素养，侧重学生专业学习的辅助作用。

（二）本学期教学的目的要求：

赏析名家名篇，丰富学生的词汇量，掌握相关的语文常识，提高学生的鉴赏能力，应用文写作能力及口语表达能力。

（三）本学期改进教学的具体措施：

运用多媒体组织教学，边学习边赏鉴，加强应用文写作练习及口语练习。

（四）组织测验的时间安排、次数、组织形式。终考建议考核办法。

建议按考查课组织考试。

（五）本学期布置作业量。（按章节、周布置或布置作业次数），拟批改次数、批改方法。

三次作文，作业六次以上，一篇背诵。全批全改。

要求：1、教学进度计划要求填写项目完整，内容规范，具有可操作性。

2、该计划经同头课教师共同讨论后制定，要求同头课教师进度一致，内容统一。

3、经教研室审阅后开学一周内报教务科。

4、变更教材内容，必须经教务科同意方可制定教学进度计划。

5、体育、珠算、音乐、计算机上机等技能型或无法布置书面作业的课程课后应有

巩固课堂内容的具体措施。如体育课外活动的组织安排、珠算天天练辅导、计

算机上机操作等。

周次

月日

课、章、节名称

主要内容

节数

1

9.1

-9.7

第一单元

《胡同文化》

2

2

9.8

-9.14

《废墟的召唤》

2

3

9.15

-9.21

《废墟的召唤》

2

4

9.22

-9.28

口语表达与实践

2

5

9.29

-10.5

第二单元

《鸿门宴》

2

6

10.6

-10.12

《寡人之于国也》

2

7

10.13

-10.19

口语表达与实践

2

周次

月日

课、章、节名称

主要内容

节数

8

10.20

-10.26

第三单元

《祝福》

2

9

10.27

-11.2

口语表达与实践

2

10

11.3

-11.9

第四单元

《文学的趣味》

2

11

11.10

-11.16

《获得教养的途径》

2

12

11.17

-11.23

口语表达与实践

2

13

11.24

-11.30

第五单元

《想北平》

2

14

12.1

-12.7

《中国画与西洋画》

2

周次

月日

课、章、节名称

主要内容

节数

15

12.8

-12.14

口语表达与实践

2

16

12.15

-12.21

第六单元

《孔雀东南飞》

2

17

12.22

-12.28

《孔雀东南飞》

2

18

12.29-2014.1.4

复习

2

19

2014.1.5--1.11

考试

20

21