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2025-31
【通讯员张子豪】2025年12月30日下午，在数字商贸学院304办公室数字营销教研室全体教职员工就目前省级、校级精品课程申报建设相关工作进行了详细的探讨与经验交流。 数字营销教研室开展省级、校级精品课程的申报建设工作。数字营销教研室卢宁老师依据本次重点工作的具体要求，结合市场营销与电子商务专业各位教师在教育、教学能力方面的优势，以及督导听课所反馈的实际情况，与各位教师围绕大会主题展开了深入探讨与经验交流。...
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2025-31
【通讯员：柴光林】为深化商务数据分析与应用专业（以下简称“商数专业”）教学改革，探索产教融合新路径，12月30日下午，商务科技教研室在明德楼307办公室组织开展了“基于商数专业产教融合研究探讨”专题研讨活动，活动由教研室主任于彭涛主持。 活动伊始，于彭涛主任系统梳理了当前职业教育改革背景下产教融合的重要意义。指出商数专业作为对接数字经济产业的前沿学科，其教学与产业需求的紧密结合至关重要。通过产教融合，...
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2025-30
【通讯员：吕航】为深化产教融合、强化实践教学导向，12月30日下午，跨境电子商务教研室教师走进校内直播电商工作室，开展学生实战项目观摩与教学指导活动，近距离了解学生直播实践动态，精准对接行业需求，优化教学内容。 活动中，教研室教师们走进直播间，实地观摩学生直播流程，细致查看后台运营数据，重点关注学生在产品讲解、互动话术、突发状况应对等方面的实战表现。在与实践学生的深入交流中，教师们详细询问了项目参与...
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2019-06
【通讯员--李靖宇】为提高教育教学质量，以教研促教学，提高课堂教学的有效性，9月3日下午商贸系基础教研室、电子商务教研室、国际电商教研室和市场营销教研室、校企合作教研室分别开展教学研讨活动。本次教研活动紧紧围绕学院和系工作目标的要求，重点围绕以下几个方面进行讨论：一是讨论并确定本学期进行课程思政教学改革的课程，并确定课程小组教师名单；二是商讨本学期各教研室工作计划和教研活动计划；三是以各门课...
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2019-30
【通讯员--张戡】为了激发学生学习兴趣，提升职业素养，能够运用管理思维分析解决实际问题，将培育和践行社会主义核心价值观融入到大学课堂，我系于5月28日下午在1号楼213阶梯教室成功举办了《管理学》课程实践教学成果汇报展示活动。 此次活动由来自6个班的8位同学进行汇报展示，通过PPT、视频和现场精彩的演讲，向我们展示了丰富的企业文化与各具特色的班级文化。不仅将本学期所学习的理论知识结合知名企业文化案例加以消...
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2018-05
【通讯员--王婉婷】11月3日-4日，为提升跨境电子商务人才培养，加快跨境电子商务专业师资队伍建设，推动跨境电子商务专业教师实践教学能力提升，商贸系于彭涛、王婉婷老师赴黄河水利职业技术学院参加了跨境电子商务师资培训。本次培训特邀跨境电子商务领域专家汇报演讲，探讨跨境电子商务前沿技术、分享跨境电子商务实践教学经验及跨境电子商务实践教学平台实战，参加此次培训有河南省及周边省市60多所高校180多位专业教师...
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2018-30
【通讯员--于彭涛】10月26日和29日中午，商贸系在系305会议室举行2017、2018级学生教学情况反馈座谈会，参加会议的有商贸系孔继海书记、陈曦副主任、教学秘书于彭涛老师、17、18级辅导员以及商贸系各班级的班委成员，会议由陈曦副主任主持。会议伊始，陈曦副主任介绍了本次会议的主要目的并希望同学们能够踊跃发言，发表看法提出问题，为班风建设、学风建设乃至于对整个大学阶段的学习不断完善提升提供借鉴。会议过程中...
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2018-27
【通讯员--刘清云】2018年9月26日中午商贸系在行政北楼305举行教师能力比赛（说课比赛）初赛，此次活动由商贸系陈曦主任主持，商贸系全体教师参加。比赛前期经过自愿报名、教研室推荐等过程，最终确定参加初赛的有7位老师，分别是于彭涛、方颖、柴光林、王婉婷、刘明月、郜沫沫、宁艳共7位教师。比赛开始前陈曦主任讲解了评分标准，要求评委们依据公平、公正、公开的原则进行打分，评选出商贸系教学能力最强的四位教师代表商贸...
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2018-23
【通讯员--方颖】2018年5月22日下午一号楼的录播教室，商贸系专业基础教研室举办了一场别开生面的《管理学》课程的实践教学活动——组织文化调查报告成果汇报会，涉及16级六个班一百余人。本次汇报会由专业基础教研室梁丰春、方颖老师策划，营销教研室协助。商贸系南志光主任在百忙之中也出席了此次活动，为同学们的课程成果汇报鼓劲加油。 举办本次活动的目的是希望同学们能够根据管理学基础知识的掌握，提高自己的管理素...
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2018-17
【通讯员--方颖】2018年4月17日下午，商贸系全体教师在1号楼5楼录播室继续开展同头课微课展示活动，本次讲课的教师是电子商务教研室的宁艳老师和郜沫沫老师。首先，由宁艳老师进行展示，展示的题目是《流量数据分析》，宁老师从PV、UV和平均访问页面数三个流量数据指标进行分析，采用引导式教学，案例新颖，循序渐进，层层拓展，用通俗易懂的案例给我们展示了电商数据运营中的流量问题。之后，郜沫沫老师给我们带来了《二维码的...