​ 【通讯员：李小兵】12月29日上午，郑州比亚迪工业园人事经理任永斌、招聘主管张迪一行莅临我校，开展校企合作调研交流。校长李晓东、副校长耿聪慧和相关部门负责人出席座谈会。   李晓东对任永斌经理一行的到来表示欢迎，并对比亚迪长期以来的合作支持表示感谢。他围绕学校历史沿革、师资队伍建设、产教融合成果等方面进行了详细介绍，指出未来双方应打破传统单一专业对接的局限，推动多专业协同参与合作项目，构建跨学科联...

为深化产教融合，全面检验学生实训成果，营造“比、学、赶、帮、超”的积极氛围，2025年11月，智能制造学院举办的“以赛促学体技能、青春竞技展风采”学生实训技能大比拼活动在比亚迪实训基地成功举行。本次活动旨在通过一场贴近生产实际的综合性竞技，全面锤炼并展示学生的专业技能、职业素养与优良学风。 本次大赛构建了理论、实操与素养三位一体的综合评价体系。理论考核聚焦专业基础与安全规范，考察学生的知识储备；技能实...

为进一步夯实学生工作基础，提升育人实效，智能制造学院于10月31日在明德楼427会议室召开辅导员工作例会。会议旨在梳理近期各项重点学生工作的进展与成效，分析存在的问题与不足，并部署下一阶段任务。学院党支部书记田振停、学团办公室负责人刘晗茵及全体辅导员参加会议。​会上，学团办公室负责人刘晗茵首先就近期多项关键学生工作的开展情况进行了系统梳理与总结，例如在专升本工作中需持续关注备考学生动态，加强志愿填报与...

一、活动基本概况为深入破解当前学生实践能力培养中“理论与实践脱节、培养路径模糊、评价标准单一”等问题，推动各专业实践教学改革落地，教学部于10月30日组织开展“学生实践能力培养模式探究”专题教研活动。本次活动通过主题分享、分组研讨、案例交流等形式，形成了一系列共识与改革思路。二、核心研讨成果（一）明确岗位核心实践能力清单结合企业需求与专业培养目标，明确两专业学生需掌握的 “核心实践能力”：汽车智能技...

​为隆重纪念台湾光复80周年，引导学生深刻认识台湾问题的历史经纬与现实意义，深切感悟两岸同胞血脉相连的骨肉亲情，智能制造学院近期组织各班级开展了以“铭记光复历史，凝聚统一共识”为主题的班会活动。活动通过历史回顾与思想交流，进一步强化学生的国家意识与民族认同，激励大家为实现祖国完全统一和民族复兴勤奋学习、贡献力量。在辅导员老师的精心组织下，各班集中观看了历史纪录片《台湾·1945》。该片依托详实的史料与...

为帮助2025级新生尽快适应大学生活、深入了解学校规章制度，智能制造学院于近期组织开展了《学生手册》专题学习及考核测试，助力新生扣好大学生涯的“第一粒扣子”。 十月以来，各班辅导员利用晚自习时间，带领新生集中学习《学生手册》相关内容，重点围绕学籍管理、课堂纪律、奖助勤贷、宿舍安全及行为规范等与日常学习生活密切相关的章节展开讲解，引导新生增强规则意识，明确在校期间的权利与义务。 10月26日晚，学院组织全...

为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升学生管理工作的规范化、精准化与科学化水平，近日，智能制造学院组织开展了《河南省本科高校学生管理工作分时、分类操作指南》专题学习研讨会。会上，学院全体学工人员系统学习了《指南》内容，并围绕“分时”与“分类”两大核心理念展开深度解读。从“逐章学内容”到“分组研方法”，从“梳理流程”到“碰撞思路”，学工队伍在交流中深化对《指南》的理解，在研讨中明晰育人的路径...

为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实加强大学生心理健康教育工作，提升学生心理健康素养，营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，2025年10月21日晚，智能制造学院积极响应号召，精心组织全院学生观看“河南省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧展演”。‍本次活动作为河南省高校心理健康教育的重要载体，旨在通过生动的启动仪式和富有教育意义、贴近大学生活的心理情景剧展演，普及心理健康知识，引导学生关注自我...

一、项目式教学介绍张义老师通过PPT的方式介绍了项目式教学的重要性和必要性，他认为：工业机器人技术和汽车智能技术这类应用型极强的专业，传统教学模式已难以完全满足新时代对高素质技术技能人才的要求。开展项目式教学，是深化教学改革、提升人才培养质量的核心抓手。二、对项目式教学实施方案的讨论工业机器人技术教研室主任王雪静认为：张义老师介绍的“工业机器人智能分拣与仓储模拟单元”这一主题定位精准，全面覆盖了机...

2025年10月14日下午3点，智能制造学院在明德楼427会议室召开全体教职工会议，总结新学期重点工作推进情况，安排部署10月份主要工作。会议由陈思院长主持，智能制造学院全体教师参加。会上，学院各岗位负责人梳理汇报了近期工作，学院领导对下一步的工作进行了部署，要求立足本职岗位，以高度的耐心、责任心把各项工作做细做实，提升学院管理效能。开展常态化安全巡查，提高安全意识、筑牢安全防线。在各项工作中要提高工作标准...