为深入贯彻落实立德树人根本任务，进一步提升学生管理工作的规范化、精准化与科学化水平，近日，智能制造学院组织开展了《河南省本科高校学生管理工作分时、分类操作指南》专题学习研讨会。
会上，学院全体学工人员系统学习了《指南》内容，并围绕“分时”与“分类”两大核心理念展开深度解读。从“逐章学内容”到“分组研方法”，从“梳理流程”到“碰撞思路”，学工队伍在交流中深化对《指南》的理解，在研讨中明晰育人的路径。在交流研讨环节，现场气氛热烈，发言积极。辅导员们结合工作实际，围绕如何推动《指南》落地见效、如何运用方法破解学生管理难题等议题展开深入讨论。大家一致认为，《指南》兼具指导性与操作性，为学生管理工作提供了标准化、专业化的依据，有助于推动管理模式从“经验化”向“科学化”转型升级。
学院党支部书记田振停在总结讲话中强调，全体学工人员应以此次学习为契机，做到“三个到位”：一是思想认识到位，将《指南》视为提升育人能力的重要抓手；二是学习领会到位，深入理解其核心要义与工作方法；三是实践应用到位，将《指南》精神内化于心、外化于行，融入日常学生管理与服务中，助力培养德智体美劳全面发展的新时代青年。
此次研讨会统一了思想，凝聚了共识，明确了方向。未来，智能制造学院将持续开展专题学习，进一步推动学生管理工作与时俱进，为实现学校学生工作高质量发展贡献力量。【一、二审：刘晗茵；三审：田振停】
