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2026-23
【通讯员：孟宪博 潘嘉雯】为深入贯彻新时代精神文明建设工作要求，大力弘扬雷锋精神，推动文明理念扎根基层、融入日常，近日，数字商贸学院组织“微光蜂行”社团志愿者、入党积极分子及学生会成员走进社区，开展文明行为促进条例主题宣讲志愿服务活动。活动旨在引导广大居民增强文明意识、规范公共行为，共同营造整洁有序、和谐友善的社区生活环境，让时代新风吹进千家万户，让文明之光照亮街巷角落。 文明条例宣讲三月的社区...
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2026-23
【通讯员：潘嘉雯】阳春三月，草长莺飞，校园处处春意盎然。为大力弘扬劳动精神，践行志愿服务理念，营造整洁优美、文明和谐的校园环境，进一步增强商贸学子的主人翁意识与集体责任感，3月18日下午，数字商贸学院组织“微光蜂行”社团志愿者、入党积极分子及学生会成员，开展校园清扫志愿服务活动。本次活动以实际行动将劳动教育融入日常实践，用双手扮靓美丽校园，同时带动更多同学关注校园环境、主动参与维护，共同守护学习生...
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2026-18
【通讯员：潘嘉雯】为深入学习贯彻习近平总书记关于弘扬雷锋精神的重要论述，巩固寒假“返家乡”社会实践成果，引导青年学子传承践行雷锋精神、厚植责任担当，数字商贸学院于3月15日晚组织开展“寒假归来话收获，雷锋精神践于行”主题团课活动。本次团课以回顾假期生活、分享成长感悟、深研雷锋精神为重点，引领青年学子树立正确价值观，争做新时代有为青年。 同学们认真听讲活动以“回望·积淀·启航”为主线，各班团支书依次带...
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2026-12
【通讯员：任梦洁】为深入贯彻落实国家资助政策，提升资助育人实效，持续扩大资助政策知晓度与覆盖面，帮助学生精准掌握资助政策、树立感恩意识、坚定奋进信念，数字商贸学院于2026年春季学期统筹部署，组织全院各年级、各班级有序开展春季学期“资助两节课”主题班会活动，实现全体学生全覆盖，以班级为阵地传递政策温度，为学子成长成才保驾护航。 24级开展春季资助两节课本次班会以“政策宣讲明方向，感恩励志促成长”为核...
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2026-12
【通讯员：王鹤龄】三月春风暖，雷锋精神传。为深入学习宣传贯彻习近平生态文明思想，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，将学雷锋行动与生态保护实践深度融合，2026年3月11日，数字商贸学院“小蜜蜂”志愿者前往登封市石道乡陈家门村，开展学雷锋主题植树志愿服务活动，以青春实干添绿中原大地，用实际行动践行新时代雷锋精神。 志愿者合影活动当天，“小蜜蜂”志愿者们准时集结、整装出发，满怀热忱奔赴登封市石...
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2026-21
【通讯员：任梦洁】为深入落实国家资助政策，深化“家校社”协同育人机制，切实传递教育温度，精准掌握学生成长需求，2026年1月21日，数字商贸学院党总支书记刘晋、学团办主任程首一，24级专职辅导员任梦洁、郭江涛，25级专职辅导员孙文然组成家访小组，专程前往新密市开展寒假家访活动，用脚步架起家校连心桥，以实干彰显学院对资助工作与育人工作的高度重视。 家访小组与学生及家长合影学院始终将家访作为落实资助政策、强化...
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2026-14
【通讯员：孙文然】为切实做好期末学生离校前寝室安全管理工作，筑牢校园安全防线，保障学生生命财产安全，营造安全整洁的住宿环境，1月12日，数字商贸学院学团办主任程首一带领全体辅导员，开展“筑牢安全防线 护航平安离校”寒假离校寝室安全专项排查工作。 本次排查严格遵循“全覆盖、无死角、重实效”原则，聚焦寝室安全关键环节，围绕四项重点内容逐项开展检查。一是消防安全，重点排查寝室违规使用大功率电器、私拉乱接电...
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2025-25
【通讯员：郭江涛】为全面贯彻落实总体国家安全观，深化平安校园建设，切实提升在校学生的安全防范意识与应急处置能力，保障学生身心健康和生命财产安全，数字商贸学院近期统筹规划、精心组织，发动全体辅导员面向2024级、2025级全体在校生，集中开展了以“强化安全意识，共建平安校园”为主题的系列安全教育班会活动。此次活动系统全面、重点突出，为学生营造了一个安全、稳定、和谐的学习与成长环境。 本次系列班会涵盖学生...
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2025-18
【通讯员：任梦洁】学校第五届辅导员素质能力大赛圆满落下帷幕，数字商贸学院两位专职辅导员凭借过硬实力交出亮眼答卷：任梦洁老师斩获校级二等奖，刘慧蒙老师荣获三等奖，充分展现了学院辅导员队伍精湛的业务能力、优良的职业素养和昂扬的精神风貌。这份荣誉的背后，是学院学团工作长期以来深耕辅导员队伍建设、系统化推进育人能力培养的必然成果。 一、高度重视，精准部署明方向辅导员素质能力大赛是检验高校辅导员专业水平、...
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2025-16
【通讯员：孙文然】为深入贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》文件精神，切实加强大学生心理健康教育，引导学生科学应对焦虑情绪，12月15日，数字商贸学院组织2024级、2025级全体师生，以线上形式共同观看了“解码焦虑——从科学认知到积极应对”主题心理健康公开课。本次公开课围绕“辨识：理解焦虑之质”“溯源：探寻焦虑之因”“应对：调适焦虑之策”三个篇章...