深耕内涵建设 聚力提质培优——我校举办“十五五”职业教育政策系列专题讲座

【通讯员：田雅菲】为深入解读职业教育最新政策文件，明晰“十五五”时期高等职业教育内涵建设方向，近日，我校组织举办系列专题讲座。讲座由校长李晓东主持，全校副科级以上干部参加学习。

本次系列讲座特邀浙江金融职业学院原党委书记、二级教授，中国高等教育学会职业技术教育分会理事长周建松主讲。讲座围绕“十五五”时期高等职业教育内涵建设，聚焦教育部四份核心一号文件展开深度解读与实践思考，内容体系完整、贴合高职发展实际。

讲座中，周建松依次对四份重要文件进行系统剖析。针对《高等职业学校办学能力评价实施方案(2025-2030)》（教督〔2025〕1号），他梳理了我国高职院校评估评价的发展历程，详解办学能力评价的总体要求、实施流程、教学关键要素评估国家框架，并结合浙江省省域实践案例，分享评价落地的实操经验。围绕《关于实施第二期中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2025〕1号），阐释了新时期“双高计划”全新建设理念、九大核心任务，从专业群组建逻辑、立德树人、产教融合、课程师资、实践教学等多个维度，讲解高水平专业群建设路径，提出“三相三共”“以群建院”等创新思路。针对《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》（教职成〔2026〕1号），周建松解读了文件指导思想、工作要求与五大核心任务，重点介绍高技能人才集群培养计划，明确依托“三组长”机制推动专业、课程、教材、师资、实训五大要素联动改革的实施路径。最后，结合《“人工智能+教育”行动计划》（教科信〔2026〕1号），分析人工智能赋能职业教育的时代背景、总体目标，从人才培养、教学应用、教育治理、基础环境、发展生态等方面，阐述智能技术与高职教育全场景融合的方向，并结合浙江金融职业学院实践案例，展示“人工智能+”在专业、课程、教材、实训等领域的落地成果。

本次系列讲座理论结合实践，既有宏观政策解读，又有落地方法指导，为参会人员理清了工作思路。讲座尾声，李晓东作总结讲话，他对周建松的精彩分享表示由衷感谢，并指出，四份一号文件是“十五五”阶段高职教育提质培优、内涵升级的重要遵循，希望与会人员认真消化讲座内容，立足学校办学实际，主动对接政策要求，深化教育教学改革、强化产教融合、拥抱数字化转型，全力推动学校职业教育事业迈向新台阶。

此次系列专题讲座进一步提升了参会人员对新时代职业教育政策的理解，为学校统筹推进内涵建设、落实各项改革任务、打造办学特色筑牢了思想与理论基础。【一审：田雅菲/二审：沙晓漫/三审：周艳丽】