2013基础部13级3+2（一贯制）数学基础模块上册1学期教学进度计划表

教学进度计划

科目______数学_（基础模块）上册第一学期__班级 13级3+2（5年一贯）_（1-7.9.11.13）_____

教师__赵金生__段宝娜 梁丰春_李桂林____ _教研室负责人签字____李延玲__________________

(一)本学期教学的指导思想：

履行“以就业为导向，以学生发展为主”的职业教育思想，突出培养学生的就业能力，生活能力和生产实践能力，体现适度够用的原则，使学生更好地就业和发展。

（二）本学期教学的目的要求：

掌握基本知识和基本技能，贯彻学以致用的原则，培养学生的分析问题和解决问题的逻辑思维方法和能力，加强双基训练。

（三）本学期改进教学的具体措施：

多采用多媒体课件教学，强调师生配合，学生动手能力。

（四）组织测验的时间安排、次数、组织形式。终考建议考核办法。

组织小测验1-2次，在每章结束后随堂进行；期终参加学校统一闭卷考试；平时成绩占60%，考试成绩占40%。

（五）本学期布置作业量。（按章节、周布置或布置作业次数），拟批改次数、批改方法。

本学期按节布置作业每节课后都留有作业，每周收交一次，本学期拟批改次数10次以上，均全批全改。

要求：1、教学进度计划要求填写项目完整，内容规范，具有可操作性。

2、该计划经同头课教师共同讨论后制定，要求同头课教师进度一致，内容统一。

3、经教研室审阅后开学一周内报教务处。

4、变更教材内容，必须经教务科同意方可制定教学进度计划。

5、体育、珠算、音乐、计算机上机等技能型或无法布置书面作业的课程课后应有

巩固课堂内容的具体措施。如体育课外活动的组织安排、珠算天天练辅导、计

算机上机操作等。

周次

月日

课、章、节名称

主要内容

节数

1

9.1

-9.7

§1.1.1

集合的概念

4

2

9.8

-9.14

§1.1.2

集合的表示方法 1.列举法 2.描述法

4

3

9.15

-9.21

§1.1.3

集合之间的关系 1.子集 2.真子集 3.相等

4

4

9.22

-9.28

§1.1.4

集合的运算 1.交集 2.并集 3.补集

4

5

9.29

-10.5

中秋国庆放假

6

10.6

-10.12

§1.2.1 §1.2.2

充要条件 子集与推出

4

7

10.13

-10.19

§2.1.1 §2.1.2

实数的大小 不等式的基本性质（1）

4

周次

月日

课、章、节名称

主要内容

节数

8

10.20

-10.26

§2.1.2 §2.2.1

不等式的基本性质（2）

区间的概念

4

9

10.27

-11.2

§2.2.2 §2.2.3

一元一次不等式（组）的解法

一元二次不等式的解法（1）

4

10

11.3

-11.9

§2.2.3

一元二次不等式的解法（2）（3）

4

11

11.10

-11.16

§2.2.4 §2.3

绝对值不等式的解法

不等式的应用

4

12

11.17

-11.23

小结

本章小结

第1、2章小测验（随堂进行）

4

13

11.24

-11.30

§3.1.1 §3.1.2

函数的概念

函数的表示方法

4

14

12.1

-12.7

§3.1.3 §3.1.4

函数的单调性

函数的奇偶性（1）

4

周次

月日

课、章、节名称

主要内容

节数

15

12.8

-12.14

§3.1.4 §3.2.1

§3.2.2

函数的奇偶性（2)

一次和二次问题

一次函数模型

4

16

12.15

-12.21

§3.2.3

§3.3

二次函数模型

函数的应用

4

17

12.22

-12.28

小结

本章复习（随堂进行小测验）

4

18

12.29-2013.1.4

复习

总复习（1-3章）

4

19

2013.1.5--1.11

期终考试

20

寒假