立项编号 |
姓名 |
题目(排名不分先后) |
ZCY202001 |
白亚峰 |
智能快递柜在高校中推广的可行性分析——以郑州财税金融职业学院为例 |
ZCY202002 |
高彦梅 |
金融科技背景下高职院校金融管理专业人才培养模式思考与改革——以郑州财税金融职业学院为例 |
ZCY202003 |
郭静 |
网络学习平台下数字化资源构建研究——以郑州财税金融职业学院为例 |
ZCY202004 |
孔金霞 |
高职院校1+X证书制度试点背景下的BIM技术课证融通教学模式研究与实践 |
ZCY202005 |
李富 |
一带一路背景下河南省农产品 跨境物流发展研究 |
ZCY202006 |
李茜 |
双高建设战略下地方财经类院校特色专业群建设现状与策略研究 |
ZCY202007 |
李卫涛 |
“三教”改革背景下高职《供应链管理》课程理实一体化教学模式研究 |
ZCY202008 |
李一萍 |
“互联网+”背景下高校课程思政路径探析——以郑州财税金融职业学院会计专业为例 |
ZCY202009 |
梁月 |
基于校企合作模式下的高职院校实训基地建设创新研究—以郑州财税金融职业学院为例 |
ZCY202010 |
刘文超 |
线上教学模式下体育教学发展研究 |
ZCY202011 |
刘泽华 |
协同教育背景下高校会计专业课程思政路径探析 |
ZCY202012 |
邵帅 |
高职院校专业课程远程授课实践探讨——以郑州财税金融职业学院为例 |
ZCY202013 |
石森 |
核心素养视域下高校体育教师职后能力优化研究 |
ZCY202014 |
孙丽芹 |
高职院校基于SPOC的体育教学流程的构建研究——以郑州财税金融职业学院为例 |
ZCY202015 |
孙长更 |
图书馆服务乡村振兴的路径及实现机制研究 |
ZCY202016 |
吴孟霖 |
“双高”背景下高职物流管理专业混合式教学模式改革研究—以《仓储与配送管理》课程为例 |
ZCY202017 |
许准 |
高职工程造价专业产教融合培养机制问题及对策研究 |
ZCY202018 |
袁小光 |
新冠疫情期间河南省高职院校学生运动类APP持续使用意愿影响因素研究——以郑州财税金融职业学院为例 |
ZCY202019 |
周泉 |
互联网+背景下高职院校动漫专业翻转课堂的教学应用研究 |
ZCY202020 |
邹溢 |
河南高校动漫专业“双创”人才培养研究 |