09
2025-19
【通讯员：南志光】9月19日上午，学校党委副书记、校长李晓东带队赴郑州市商务局开展跨境电商专题调研。学校纪委书记何涛、副校长耿聪慧、数字商贸学院院长南志光等人参与调研，郑州市商务局党组书记、局长王保来热情接待学校一行并主持座谈。 王保来局长详细介绍了郑州市跨境电商和直播电商的发展现状与未来趋势，深入剖析了郑州跨境电商的核心竞争力及典型企业的创新做法，为学校专业建设提供了重要的产业视角。李晓东校长介...
09
2025-16
【通讯员：吴玉鑫】为深化产教融合，精准对接行业需求，2025年9月16日，郑州财税金融职业学院数字商贸学院跨境电子商务教研室全体教师走进知行楼306实训室，深入郑州易赛诺信息技术有限公司的校企合作课堂一线，开展教学观摩交流活动。 课堂上，教研室教师全程观摩了企业导师主讲的《亚马逊广告优化策略》实战课程。授课过程中，导师以真实店铺运营数据为案例展开教学，学生们认真记录、积极互动，并尝试结合专业课所学知识，提...
09
2025-10
【通讯员：庞雅晴 刘慧蒙】秋韵荡漾，师恩难忘。为弘扬尊师重教的优良传统，表达对辛勤耕耘老师们的崇高敬意与深切感激，数字商贸学院于9月10日组织各班学生在课堂上开展了温情献礼教师节主题活动。同学们以亲手书写贺卡、绘制海报、敬献鲜花的形式，向传道授业解惑的老师们送上最真挚的节日祝福，营造了温暖和谐、感恩奋进的浓厚氛围。 学生会干部前往办公室为学院领导、老师们敬献鲜花教师节当天，数字商贸学院的学子们早早...
09
2025-08
【通讯员：卢宁】为提高新学期教育教学质量，明确本学期教学教研重点，确保教学与科研工作有序进行。9月7日下午，数字营销教研室开展新学期工作计划研讨会。会议由卢宁老师主持，数字营销教研室全体教师参加。 会议首先聚焦“新学期开学第一课”，强调需以立德树人为核心，结合学科特色设计课程内容，融入家国情怀与行业前沿知识，帮助学生快速调整学习状态，树立新学期目标。随后，老师们就“教学检查资料”规范与“教学进...
09
2025-08
【通讯员：于彭涛】为明确发展目标，保证教研室各项工作顺利开展，9月7日下午，商务科技教研室在307办公室召开了新学期专业发展研讨会，会议由于彭涛主持全体教师参加，数字商贸学院院长南志光参会指导工作。 首先，于彭涛老师就教研室人员构成和专业基本情况和大家进行了沟通，明确了教研室各位老师负责的基本工作，为后续教研室开展各项工作做好保障。接下来，根据学校期初教学检查的各项要求，于老师将各项任务再次进行了明...
08
2025-15
【通讯员：吴玉鑫】2025年8月13日，郑州财税金融职业学院隆重举办“高水平专业群建设”专题讲座，特邀台州职业技术学院职业教育与产业研究院院长章安平教授担任主讲嘉宾。校长李晓东、各院系负责人及骨干教师参会。讲座旨在为学院申报省级高水平专业群提供战略指导，助力河南跨境电商人才培养。讲座伊始，李晓东校长立足河南省“开放强省”战略全局，深入分析了近期省市两级政府关于跨境电商产业发展的战略部署与政策举措。他...
08
2025-14
【通讯员：吴玉鑫】为深入贯彻落实国家黄河流域生态保护和高质量发展战略，推动跨境电商产业与职业教育深度融合，郑州财税金融职业学院于2025年8月14日召开“黄河流域跨境电子商务行业产教融合共同体”筹备会。校长李晓东、国家级“双高计划”建设专家章安平教授，以及教务处、质量建设中心、各二级学院的相关人员共聚一堂，共商跨境电商产教融合高质量发展新路径。李晓东校长指出，黄河流域九省区跨境电商交易额不断创新高，但...
07
2025-26
【通讯员：郭江涛】为深入贯彻“访企拓岗促就业”专项行动，进一步加强校企联系，拓宽学生实习与就业渠道，6月25日，商贸系主任南志光、党支部副书记刘晋带队，联合实习就业指导教师走访河南牛贝网络科技有限公司、河南几字河商贸有限公司和河南锁鲜供应链管理有限公司，开展访企拓岗专项调研活动。 在河南牛贝网络科技有限公司，企业负责人介绍了公司在短视频内容创作、电商直播运营、新媒体平台建设等方面的发展情况。校企双...
07
2025-25
【通讯员：罗旭】6月24日，商贸系召开全体教职工大会，系主任南志光、副书记刘晋及全体教师参加会议。会议围绕系部期末工作总结和未来规划展开，为今后工作明确方向。 首先，南主任对期末考试结束后的工作提出要求，要求老师们要将工作提前化，其次，本学期我系师生在省级技能竞赛中凭借深厚专业功底与创新教学方法脱颖而出，获奖教师将先进教学理念带回课堂，引入项目式教学法，有效提升学生学习兴趣。同时，我系有多位教师深...
07
2025-23
【通讯员：罗旭】为确保本学期期末统考的严肃性、公平性与规范性，全面了解考风考纪及考试组织情况，2025年6月23日上午，商贸系组织开展了期末统考巡考工作。本次巡考由商贸系主任南志光、副书记刘晋、副主任陈曦带队，学团办负责人，办公室负责人及系部教学管理人员组成巡考小组，对分布在明德楼、笃行楼和励行楼的考场进行了全面、细致的巡查。 巡考过程中，巡考小组重点查看了考场秩序与环境、考风考纪情况和考试组织与保...
07
2025-04
【通讯员：郭江涛】为深化校企合作，精准对接企业人才需求，拓展毕业生高质量就业渠道，7月4日，商贸系南志光主任、实习实训中心翟岩副主任带领商贸系实习就业教师及学生代表，赴河南天任电子商务有限公司开展访企拓岗专项活动。在企业负责人的带领下，参访团一行实地参观了公司运营中心、直播基地及数据分析中心，深入了解企业在电商运营、短视频直播、电商人才培养等方面的业务发展情况。座谈会上，双方围绕校企合作、学生实...
06
2025-26
【通讯员：郭江涛】为深入贯彻“访企拓岗促就业”专项行动，进一步加强校企联系，拓宽学生实习与就业渠道，6月25日，商贸系主任南志光、党支部副书记刘晋带队，联合实习就业指导教师走访河南牛贝网络科技有限公司、河南几字河商贸有限公司和河南锁鲜供应链管理有限公司，开展访企拓岗专项调研活动。在河南牛贝网络科技有限公司，企业负责人介绍了公司在短视频内容创作、电商直播运营、新媒体平台建设等方面的发展情况。校企双方...
06
2025-23
【通讯员：郭江涛】为进一步推进校企协同育人机制，拓展就业与实习平台，6月20日上午，河南特部文化传媒有限公司与河南正博电子商务有限公司一行来访我系，开展交流合作座谈。系主任南志光、系党支部副书记刘晋、系部相关专业教师及实习就业工作负责老师参加了交流。 座谈会上，两家企业负责人分别介绍了各自的发展历程、业务方向及核心项目。其中，特部文化传媒聚焦于得物达人培养、品牌策划与内容创意，具备较强的内容生产与...
06
2025-19
【通讯员——王翠】为推动职业教育深度服务区域产业发展，探索校企合作新路径，2025年6月19日，郑州财税金融职业学院党委书记程慎、副院长耿聪慧带领招生就业处、实习实训中心、商贸系、经济管理系一行赴河南航投集团进行访企拓岗，并举行校企合作交流座谈会。双方围绕国际邮轮高端服务人才培养和临空经济新业态拓展等关键领域展开深入交流，共绘产教融合、协同育人的发展蓝图。 参观卢森堡中心空中丝绸之路图片展在参观卢森堡...
06
2025-19
【通讯员：郭江涛】为深入推进校企合作、产教融合，拓展学生实习就业新渠道，推动应用型人才培养高质量发展，6月18日上午，河南众创大数据科技有限公司来我系开展交流合作活动。系主任南志光、系党支部副书记刘晋及就业指导教师参加了座谈。 座谈会上，河南众创大数据科技有限公司负责人首先介绍了企业的发展背景、业务板块和未来规划，重点分享了在大数据分析、电商平台搭建与运营、产业互联网人才培养等方面的优势资源和典型...
06
2025-19
【通讯员：吴玉鑫】2025年6月19日上午，河南省跨境电商指数编制工作推进会在学院厚德楼418会议室举行。学院李晓东校长、郑州航空工业管理学院（简称“郑州航院”）航空经济发展河南省协同创新中心常广庶主任、商贸系南志光主任和教师代表参加，河南省电子商务协会张苏丰秘书长、河南开宝大数据科技有限公司焦子彰经理受邀嘉宾出席会议。会议由南志光主任主持。张苏丰秘书长介绍河南省2025年度商务系统唯一省级标准——《网络营...
06
2025-16
【通讯员：郭江涛】为积极响应国家“大众创业、万众创新”号召，激发大学生创新精神和创业热情，6月15日，河南省高等教育学会创新创业管理服务中心主办的“1688大学生创业大赛”启动仪式在河南艺术职业学院隆重举行。我校商贸系3位教师与14名学生代表应邀出席此次活动，与来自省内多所高校的创业青年及企业嘉宾齐聚一堂，共同见证这一大学生创业盛事的启幕。仪式现场，1688平台相关负责人围绕大赛的背景意义、参赛方式、资源支...
06
2025-11
【通讯员：罗旭】为进一步深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升人才培养质量，6月9日-6月10日，商贸系在明德楼茶艺室召开2025级人才培养方案专家论证会议，本次会议分为电子商务专业群、文旅专业群和校企合作专业三场主题论证会议，对我系8个专业的2025级人才培养方案进行研讨论证。会议邀请了河南牧业经济学院物流与电商学院院长曹献存、河南职业技术学院经济管理学院副院长赵丽英、郑州旅游职业学院酒店管理学院院长肖靖...
06
2025-11
【通讯员：张曼曼】6月10日下午，商贸系电子商务教研室在明德楼304举行实践教学经验分享与交流会议。本次会议针对当前专业实践教学现状展开深入探讨，全面梳理实践教学过程中所面临的困难与挑战，同时搭建交流平台，促进电子商务教研室各位老师互相分享实践教学宝贵经验。会议伊始，宁艳老师率先分享了《数据可视化》课程的实践教学经验。在该课程中，她巧妙运用任务实训的方式，引导学生完成一系列数据操作。学生们不仅要进行...