【通讯员：吴玉鑫】2024年4月9日下午，商贸系电子商务教研室全体教师在明德楼304办公室如期召开“行动导向教学实施研讨”教研活动，结合专业课程和教学实践，大家在探讨中成长，在交流中收获。
教研活动伊始，全体教师对于“行动导向教学”的核心要义形成统一认知。行动导向教学是以“行动导向驱动”为主要形式，在教学过程中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，注重对学生分析问题，解决问题能力的培养，从完成某一方面的“任务”着手，通过引导学生完成“任务”，从而实现教学目标。
基于以上理解，各位教师分别结合自身所教授的专业课特征和班级学情，就行动导向教学法在教学过程中开展的实际情况与在座同仁交流。方德花老师在《网店美工》课程中，通过创设情境，让学生完成差异化、多元性、符合不同用户画像偏好的美工产品设计任务。郭增茂老师在《直播运营》课程中，引导学生结合自身观看直播的观感与消费经历，编写卖点突出，特色鲜明的直播话术，达到最大化产品宣传营销的目的。在各位老师分享后，大家结合自身的授课经验与真实教训，对进一步提升行动导向教学法与专业课的融合提出意见或建议。
在大家的分享交流中，不仅总结出珍贵的共性经验和可实践操作，对于同年级不同班级的学情共性与学生个性也有进一步的挖掘和认知，为进一步激发课堂教学效率，给与学生最大化的课程收益提供了有益借鉴。【审核：陈曦/摄影：吴玉鑫】