【通讯员：刘明月】11月12日下午，市场营销教研室聚焦专业实践教学的主题会议在307办公室召开。本次会议旨在深入探讨当前专业实践教学的现状、困难，并分享成功的实践教学案例和经验。
会议开始，市场营销教研室主任褚旭老师强调说实践教学在高职教育中占据着举足轻重的地位，其意义不仅在于提升学生的专业技能和实践能力，更在于培养学生的职业素养和综合能力，以适应市场需求和促进个人职业发展。通过实践教学，学生可以在模拟或真实的工作环境中进行实践操作，从而加深对专业知识的理解，提高解决实际问题的能力和创新思维。她对本学期各门课程实践教学的情况进行了总结，并希望各位老师能够深入交流，共同为市场营销教研室实践教学的发展而努力。
随后，市场营销教研室每位教师针对自己所教的课程和多年的教学经验，针对实践教学的相关问题发表了自己的看法。柴光林老师针对本学期所教课程“市场调查与预测”分享了实践教学经验。他说到，在课程中，我们设计了一系列与课程内容紧密相关的实践项目，如市场调研方案设计、问卷设计与调查执行、数据分析与预测等。这些项目旨在让学生在实践中掌握市场调查的基本流程和方法，提高他们解决实际问题的能力。比如在市场调研方案设计中，学生需根据课程要求，设计一份完整的市场调研方案。这包括确定调研目标、选择调研方法、制定调研计划等。通过方案设计，学生能够深入理解市场调研的核心要素，并锻炼他们的逻辑思维和策划能力。
付静老师就新媒体营销课程实践教学分享了自己的经验。他说课程实践教学强调理论与实践相结合，注重学生的实际操作能力和创新思维的培养。
首先是社交媒体运营项目，付老师针对校企合作项目，针对企业品牌和产品，鼓励学生创作原创内容，如博客文章、视频、图文等，用于品牌宣传或产品推广。通过实际操作，学生学会了如何吸引目标受众，提高内容传播效果。其次，付老师要求学生利用新媒体营销工具，如百度统计、巨量前川等，对运营数据进行深入分析，了解用户行为、市场趋势等，为新媒体营销策略的制定提供依据。
会议最后，老师们就市场营销专业实践教学的未来发展进行了展望和讨论。我们深刻认识到，实践教学是一个不断探索和创新的过程。我们需要不断更新教学理念，优化教学方法，提高教学质量，以适应时代的发展和社会的需求。同时，我们也需要加强校际之间的交流与合作，共同推动实践教学的改革与发展。
展望未来，我们将继续深化实践教学改革，加强实践教学体系建设，提高学生的实践能力和创新能力。我们相信，通过大家的共同努力和不懈追求，市场营销专业实践教学将取得更好的教学成果。【审核：刘明月/摄影：刘泽琳】