【通讯员：陈子慧】为积极应对数字时代变革，推动人工智能技术与职业教育深度融合，11月4日下午，数字营销教研室在304办公室举办了以“AI助力专业课堂教学实施经验交流”为主题的教研活动。教研室全体中青年教师齐聚一堂，共同探索AI赋能教学的新路径、新方法。
活动由教研室主任卢宁老师主持。她指出，在数字营销行业飞速发展的今天，将AI工具引入课堂不仅是教学手段的创新，更是提升高职人才培养质量、紧贴行业前沿的关键举措。
在经验分享环节，四位教师结合所授课程，带来了精彩纷呈的AI实践案例：
卢宁老师（《网店美工》）分享了如何利用AIGC图像生成工具进行创意启发和素材生成，将教学重心从技术操作转向审美培养与创意策划，显著提升了学生的设计效率与创新能力。
方德花老师（《网页设计》《Python数据基础》）演示了AI代码助手和对话式大模型在文理不同课程中的差异化应用，通过代码纠错、方案生成和数据思维训练，有效降低了学习门槛，激发了学生的学习兴趣。
刘清云老师（《消费者心理学》）创新性地利用AI进行角色扮演和场景生成，构建了生动的“虚拟消费者”访谈情境，使抽象的消费心理理论变得可感知、可操作，极大地增强了课堂的互动性与实践性。
陈子慧老师（《短视频剪辑》）聚焦于AI智能剪辑工具，展示了其在自动化粗剪、脚本创意等方面的强大辅助功能，并强调教学重心应随之向“内容策划”与“视频特效”等高阶能力转移。
在自由讨论中，与会教师就AI工具的应用规范、技能培训与未来教学展望进行了热烈而深入的探讨，现场学术氛围浓厚。
本次交流会不仅是一次经验的汇聚，更是一次思想的碰撞。大家一致认为，AI技术正重塑教师的角色，未来应更侧重于成为学生学习的设计师与引导者。最后，卢宁主任表示，教研室将以此为契机，后续成立AI教学应用小组，开展系列微培训，持续推动AI技术在我院电子商务与市场营销专业教学中的创新应用，为培养适应智能时代的高素质技术技能人才奠定坚实基础。【一审 陈子慧 二审 卢宁 三审 高传华/摄影：于彭涛】