11
2021-03
【通讯员—吴玉鑫】2021年11月2日下午，在商贸系304办公室，电子商务和跨境电子商务全体教职员工就11月即将到来的技能竞赛进行了详细的研讨和细致的筹划。 本月的重头戏就是技能竞赛。商贸系基于学生的专业考量和工作技能需求，针对跨境电子商务专业的学生，设置速卖通店铺模拟运营比赛。该项比赛旨在巩固跨境电商实训课程上所学习的运营知识，增加学生模拟运营速卖通店铺的真实感，积极性。根据赛事安排，从十月底报名到十一月...
11
2021-03
【通讯员——付静】为了有序推进商贸系市场营销专业技能竞赛活动，11月2日下午商贸系市场营销教研室全体教师在307办公室召开工作研讨会。商贸系主任南志光、副主任陈曦也来到了会议现场进行交流与指导。首先，大家就本次会议主题，学生技能竞赛月竞赛项目的策划分别发表了观点。大家一致认为，希望能够通过营销技能竞赛，在竞赛项目的选择上能够激发学生兴趣，锻炼参赛学生在组织管理、团队合作、创新思维等方面的职业素养。 ...
11
2021-03
【通讯员——王月星】为贯彻学院“以赛促学，以赛促练，以赛促教”宗旨，商贸系计划开展学生技能竞赛活动，为使竞赛活动能够顺利开展，11月2日下午，商贸系专业基础教研室在306办公室召开研讨会，会议主题是学生技能竞赛月竞赛项目策划研讨。教研室全体老师参加，会议由王翠老师主持。 本次竞赛，专业基础教研室共组织参与茶艺表演技能竞赛、旅游文化演讲技能竞赛和管理学组织文化技能竞赛三个技能竞赛。其中茶艺表演和旅游文...
11
2021-02
【通讯员--王翠】为打造商贸基础精品课，丰富商贸系线上教学资源，实现《经济学基础》在线开放课程高效使用，商贸系专业基础教研室于2021年11月1日下午召开专题研讨会。专业基础教研室全体教师成员参加了此次研讨。 王翠老师首先介绍《经济学基础》在线开放课程运行现状。该课程已经在大学生慕课平台发布，属于校内自建SPOC。目前商贸系21级市场营销专业学生已加入课程，辅助线下经济学基础课程，为混合式教学提供有力支撑。 随...
10
2021-27
【通讯员——石媛媛】10月26日下午，商贸系教师党小组在306办公室召开研讨会，会议主题是课程思政及四史学习研讨。王翠老师结合自身教学经验与大家进行了交流分享，指出要将“四史”学习与课堂教学有效衔接，充分结合商务管理专业特色，如以红色旅游为切入点，利用本地红色资源，通过体验式教学、融媒体教学等多种不同形式，结合英雄人物等优秀事迹，推进“四史”教育进教材、进课堂、进头脑，帮助学生坚定理想信念、传承红色...
10
2021-27
【通讯员——柴光林】10月26日15：00-16：00，商贸系市场营销教研室在行政北楼307室召开教研室研讨会议，会议主题是课程思政及四史学习研讨。营销教研室全体老师参加，会议由教研室主任褚旭老师主持。褚旭教师首先强调了课程思政和四史学习研讨的重要性，接着收看四史相关视频，最后教研室成员各抒己见。 通过共同研讨，老师们一致认为：在课程思政方面，不能将课程思政同每节课设计一两个思政点等同起来，而是要根据课程内容...
10
2021-27
【通讯员--郭增茂】为进一步拓展教研工作思路，提升教师的教研水平，10月26日下午，商贸系电子商务教研室联合跨境电商教研室召开教研研讨会。与会教师围绕教案设计技能提升、教研活动计划安排和11月教研技能竞赛等主题展开研讨。 卢宁、陈子慧两位老师首先传达了学院、商贸系关于新学期教研活动的要求和工作安排。当前，我国电子商务和跨境电商行业发展不断涌现新技术、新模式和新业态，考虑我系电子商务和跨境电商专业的定位及...
10
2021-20
【通讯员--赵奕镞】针对我院与河南中旅集团校企合作事宜，商贸系专业基础教研室于10月19日下午在306办公室召开专业建设研讨会，教研室全体老师参加，会议由王翠老师主持。教研室就人才培养定位、人才培养目标、师资队伍建设、技能及竞赛等方面展开讨论。对民宿的产业发展和乡村振兴发展各抒己见。结合校企合作的培养方向，培养民宿管家、活动策划师、新媒体运营等复合型人才。结合大健康（休闲养生）、生态旅游、研学旅游、红色...
10
2021-13
【通讯员——刘清云】10月12日15：30-16：30，商贸系市场营销教研室在行政北楼307召开教研室研讨会议。会议主题：市场营销专业建设特色发展。营销教研室全体老师参加，会议由教研室主任褚旭老师主持。褚旭主任先就营销专业特色建设的必要性和紧迫性进行发言，大家各抒己见。主要从坚持专业共性促进专业发展、彰显自身特色建设特色专业、专业定位凸显行业特征、创建品牌特色专业、注重师资队伍建设、做深做精精品在线课程等方...
10
2021-13
【通讯员--王月星】为传达学院教务处会议精神，反馈近期教学工作，商贸系于2021年10月12日下午在明德楼308会议室召开全体教师会议，重点围绕学院教务处会议主要内容、教学进度计划表修改意见反馈情况、教学督导等情况工作进行传达，会议由陈曦副主任主持，商贸系全体教师参加了会议。 会议开始，陈曦副主任对我系教学进度计划表反馈情况进行传达，指出撰写中出现的问题：包括教学指导思想和教学改进措施描述不明确、批改作业...
10
2021-13
【通讯员--李璞】 因近期由郑州市人力资源和社会保障局主办的郑州市第七届职业技能竞赛电子商务师大赛将在我校举办，为提高大赛质量，保证大赛顺利举行，商贸系于10月12号下午2：40在商贸系茶艺室召开电子商务技能操作竞赛课赛融通交流会。会议由电子商务教研室卢宁主任主持，电子商务教研室全体教师参加。 会议首先，卢宁主任对我系举办的电子商务师筹备赛的工作内容以及参赛计划进行了详细的安排，并通过全体会议人员共同讨...
09
2021-14
【通讯员—王翠】为贯彻落实学院政治学习精神，商贸系党支部于2021年9月14日下午召开政治理论学习，本次学习会议采用线上腾讯会议与线下同步进行。学习主要内容为：1.学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话；2.习近平总书记在在“七一勋章”颁授仪式上的讲话；3.习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表的回信。 首先由陈曦副主任介绍会议主要内容，并领学习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会...
09
2021-08
【通讯员——张益铭】为了有序推进新学期的教研室工作，做好新学期教研活动安排，9月7日下午，商贸系电子商务教研室与跨境电子商务教研室在钉钉上召开了线上新学期教学工作研讨会。电子商务教研室与跨境电子商务教研室的全体老师参加了此次会议。 首先，电子商务教研室主任卢宁与跨境电子商务教研室主任陈子慧强调了做好开学第一堂课程的重要性，提醒全体教师尽快进入到工作状态 ，按照学校要求按时完成新学期前两周的教案与...
09
2021-07
【通讯员--王月星】新学期新气象，研讨会聊展望，2021年9月7日下午，商贸系专业教研室在明德楼306办公室召开新学期工作师德教育研讨会，会议由教研室主任王翠主持。此次会议于线上线下同时进行，线上通过腾讯会议的形式举行，本教研室全体教师参加了会议。 首先，教研室主任王翠对新学期工作做出安排，包括4项活动计划：1.新开设专业商务管理（文旅方向）举办技能竞赛。2.新生报到之后，组织学生到中旅参观和校企合作协议签订的...
09
2021-07
【通讯员——褚旭】新学期，新面貌。为了有序推进新学期的教学工作，提高教学效果，9月7日下午三点，商贸系市场营销教研室在腾讯会议召开了新学期教学工作研讨会。商贸系副主任陈曦及市场营销教研室全体老师参加了此次会议。首先，市场营销教研室负责人褚旭对教研室教学小组的分配情况进行了安排，强调了教学组长要组织小组成员及时碰头，取长补短，互帮互助，提高教学水平。 接着，教研室各位老师对学期初线上课程的授课情况及...
07
2021-05
【通讯员--方颖】2021年7月4 日下午，商贸系在明德楼305会议室召开本学期期末总结工作会议，会议由商贸系副主任陈曦主持。首先，由我系每位今年新入职的几位老师进行了自我介绍，让大家感受到了新老师对新环境、新团体的期待和憧憬。孙霞书记对新老师的到来表示热烈地欢迎，并鼓励大家，对接下来的工作要高度重视，认真思考，尽快适应工作岗位，充分发挥自身的能力和优势，提升自身的教学能力与水平，为商贸系的发展贡献自己...
06
2021-28
【通讯员--宋明明】为更好地贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，落实《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书制度试点方案”》要求，提升高素质劳动者和技术技能人才培养能力，6月26日，商贸系在敏行楼、科技馆进行教育部1+X网店运营推广职业技能等级证书（初级）考核、电子商务数据分析职业技能等级证书（中级）考核，共212名学生参加考试。为确保考证工作顺利开展，我系高度重视，从考前动员、考前培训、考务人...
06
2021-21
【通讯员——张权】2021年6月17日至18日，商贸系19级人物形象设计1班和人物形象设计中外班在3210教室开展了《色彩搭配与诊断》和《人物整体造型设计》两门课程的期末随堂考试。本次考试分为情景演练和问题答辩2个环节，由商贸系巴悦老师、张权老师共同制定评分标准并现场打分。商贸系副主任陈曦、督导处赵金生老师、周睿老师、郭爱菊老师和齐建军四位老师观摩了本次课程的期末考核。本次随堂考试将《色彩搭配与诊断》和《人物...
05
2021-26
【通讯员--宋明明】2021年5月25日下午，商贸系全体教师在明德楼305会议室召开教学工作会议，会议由商贸系副主任陈曦主持。本次会议的主题为：由陈曦副主任、褚旭老师、王翠老师分享参加课程思政教学改革与项目申报研修班的心得体会。 首先，褚旭老师为各位老师分享了参会感受。一是课程思政是教学理念和方法的创新，是“画龙点睛”而非“画蛇添足”；二是课程思政既要有深度更要有“舒适度”，要符合学生们的接受需求；三是思...