为传承和弘扬爱国、民主、科学、进步的“五四”精神，展现我院青年学生蓬勃向上的风貌，营造积极健康的主流文化氛围，构建和谐美好的校园，我院基础教学部特举办2013年“高举五四火炬 传承五四精神”演讲比赛活动。为了保证比赛有条不紊地举行，特拟定活动方案如下：

一、活动主题：

“高举五四火炬 传承五四精神”。

二、参加对象：

2012——2010级，各班选出两名选手。

三、活动流程：

第一阶段：宣传阶段（3月25日--3月31日）

本次比赛首先通过召开全体语文教师和班主任会议，由班主任和与语文老师在各班进行宣传，发动学生积极参与、踊跃报名。

第二阶段：初赛阶段（4月1日--4月30日）

以班级为单位，由各班语文科教师结合教学内容进行指导训练，并在班主任的配合下自行组织班内初赛，每班选出初赛的优秀代表2名参加全校的决赛。4月30日前各班上报决赛学生名单、演讲题目到基础部语文教研室。

第三阶段：决赛阶段（4月30日--5月4日）：

4月30日下午14:40，进入决赛的各位同学到基础部办公室进行抽签，同时交演讲稿（手写或打印）一份。5月4日（周六)下午14：20，参加决赛的各位同学到1号楼一楼东头学术报告厅集合；14:40的各位同学按抽签的先后顺序进行演讲，决出比赛名次。

四、比赛要求：

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、演讲内容要求围绕“高举五四火炬 传承五四精神”的主题展开，体裁不限。

3、演讲过程要求脱稿，每位选手的演讲限时5-8分钟。（超时或时间太短酌情扣分 ）

4、学生可在演讲的形式上有所创新，可播放视频、音频、背景音乐等，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

5、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、动作自然、仪表得体大方具有感染力。

五、奖项设置：

设一等奖3名，二等奖5名，其余参加决赛学生都获得三等奖（9名）。获奖的学生均由基础部当场颁发奖状和奖品。

六、评选方法：

评委由教研室5名语文老师担任，当场亮分，取5位评委的平均分为该选手的最终得分。

七、评分标准（100分制）

（一）主 题（30分）

1、主题鲜明，思想性强（15分）

2、联系实际，贴近生活（9分）

3、思维敏捷，逻辑性强（6分）

（二）语言表达 （30分）

1、语言优美，准确简明（10分）

2、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）

3、表达流畅，口齿清晰（7分）

4、普通话标准（5分）

（三）艺术表现 （25分）

1、富有激情，感染力强（10分）

2、精神饱满，表情自然（9分）

3、肢体语言使用恰当（6分）

（四）演讲效果（15分）

1、观众反应好（6分）

2、气质、形象、着装（6分）

3、时间掌握好（3分）

八、组织机构：

组 长： 李延玲主任

组 员： 各语文老师、各班班主任

评 委：李延玲 胡莉莉 任丽英 万晓礼 杨雪