为了更好的做好基础部的工作，充分地调动教职工的积极性，根据学院工作安排，结合我部实际情况，拟定下学期工作思路如下：

一、加强教学管理，保质保量完成教学任务。

1、充分调动和发挥教师的积极性与能动性，鼓励大家尽最大可能的承担学校教学任务，并合理利用好校内其他教学资源，减少外聘教师数量，力争保质保量完成教学任务。

2、规范教学检查，落实与监督授课计划、教案、教学方法与教学手段等教学的相关环节的实施情况，实时对课堂教学情况进行监督与检查，确保教学秩序正常运行。

3、利用好周二集中业务学习的时间，积极开展教学研讨与交流；加强老师之间相互听课，增加广泛性，促使教师之间教学能力的共同提升。

4、加强督导，组织1-2次教师座谈会与学生座谈会，广泛听取各方面反馈意见，帮助教师改进方法和提高教学效果。

5、加强老师行政纪律检查和监督，严格考勤，尽力让每一位老师做到不迟到、不早退、少请假。

二、 教学改革、课程改革与科研工作。

1、继续深化教学改革，积极研讨教育教学的新思路，潜心研究本部教学体系、教学内容、教学方法，进一步拓展课堂教学模式，坚持以学生为本，努力提高学生学习的积极性与参与度。

2、继续探讨与尝试新的课程考核方式，特别是英语与数学，尝试分层考核、分级评定的方法，最终改变一张试卷判定成绩的传统模式。

3、加强课程研究，学习我院各类专业的人才培养方案，不断明确公共基础课程在高职各专业人才培养中的作用与地位，并加大课程改革力度，使公共基础课程的教学进一步适应与满足我院专业的人才培养目标。因材施教，进一步提高教学质量，要求老师尽可能参与校本教材、辅导书、练习册的编写工作，努力打造1-2门校级精品课程。

3、加大科研力度，积极鼓励教师参加论文撰写、课题申报等工作。目前已取得省社科联、教育厅、市教育局多项课题的立项，下半年继续申报并积极完成，完成校内课题一项，并要求大家积极向校报投送稿件。

4、外出学习交流1次，借鉴其他同类院校的同类课程改革的经验与成果。

三、教师队伍建设方面工作有：

1、加强高职教育理论学习，转变教育观念，树立正确的高职教育理念，掌握高职教育的特点，进一步明确高职教育的人才观、能力观。

2、加强业务学习，积极要求教师参加各类教师培训、省市教育教学各类比赛。要求全员参加省专业技术网络继续教育，鼓励在职教师的学历学位进修，提高层次，考取职业技能资格证，培养双师型教师，提高教师综合能力。

3、加强对新进教师的培养与督导，配合校督导组其进行1-2轮的听课指导；并安排专门帮带教师，一对一的进行辅导与培养，使其尽快达到各方面的教学要求。

4、努力建设语、数、英三支高素质的精英教学团队（3-5人），发挥他们的引领示范作用。本学期仍需招聘或引进高水平英语老师1-2名、语文老师1名。

四、拟开展的几项具体活动。

1、参加国家、省教育厅各类技能比赛。9月-11月参加省中等职业学校技能技能大赛，其中包括语文2项、数学1项、英语2项。

2、组织开展中高职学生大型技能竞赛活动3次。拟开展第四届经典诗文诵读，趣味数学比赛，英语口语演讲大赛等，尝试开展创新型的学生活动。

3、成立英语口语训练班暨英语角社团，并指定专人负责，为参加各级英语技能大赛做准备。

4、举行青年教师讲课比赛1次（35岁以下），骨干教师示范课1次（语数英各1名）

5、继续完善校园网站建设，做到本部门数据的及时上传、更新与维护。

6、完成上级交办的各项任务。

基础部

2016年8月16日